第2课唐太宗与贞观之治.ppt
第2课唐太宗与贞观之治学习提纲一、唐朝的建立认识一下唐太宗二、唐太宗的纳谏和用人视频敢于直言的魏征三、贞观新政学习了本课，谈谈你对唐太宗的初步印象是什么？自我检测阅读下列材料①有关系。唐太宗吸取隋亡教训，励精图治，从而出现政治清明的“贞观之治。②意识到人民群众的巨大力量。意在注意调整统治政策，以缓和阶级矛盾。③维护地主阶级的统治利益。祝同学们学习进步！返回三省六部制唐太宗说：法乃天下之法，非朕一人之法。小结：这节课我们学习了.....？
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第2课 唐太宗与贞观之治.doc
第二课唐太宗与贞观之治一、教学目标知识与能力通过了解隋末农民起义，唐朝建立，唐太宗即位和善于用人、纳谏等内容，培养和提高客观、全面、正确评价历史人物的能力。过程与方法根据资料探讨“贞观之治”出现的原因；围绕唐太宗用人和纳谏、贞观新政的主要内容及实质等问题展开讨论；以唐太宗和“贞观之治”为题展开讨论，最终对唐太宗这一重要历史人物和“贞观之治”这一重要历史现象作出自己的评价，从而学会自主学习、合作学习，掌握探究式学习的方法。情感态度与价值观隋炀帝残暴致隋迅速败亡；唐太宗知人善任，从谏如流，调整统治政策与民休息
2024-09-19
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10、记承天寺夜游.doc
答谢中书书【教学目标】1、背诵并默写课文。2、品味、积累写景的优美语言。3、理解作品意境，体会文中蕴含的思想感情。【教材分析】重点：教学目标1、2难点：教学目标3【课前准备】借助注释工具书了解课文大意。查阅资料，了解陶弘景的生平。【课时安排】一课时【学习过程】一、导入新课1、让学生齐背郦道元的《山峡》2、教师充满感情的导言同学们，我们无不为三峡的雄奇险拔、清幽秀色所陶醉。其实，莽莽神州，茫茫九派，高山大岳，千流百川，我们伟大的祖国哪儿不是神奇如画呢？不信，就请你细细品读陶弘景的写景小品文《答谢中书书》，读
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古诗词教学与复习.doc
古诗词教学与复习大新一中张慧、姜儒君、张大英、齐亚丽语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。语文学科是一门基础学科，对于学生学好其他学科，今后工作和继续学习，对于宏扬民族优秀文化和吸收人类的进步文化，提高国民素质，都具有重要意义。语文教学必须贯彻国家教学的教育方针，面向现代化，面向世界，面向未来；必须以马克思主义和科学的教育理论为指导，联系现实生活，加强语文实践，提高教学质量。一、《课标》对古诗词的条文要求：1、用普通话正确、流利、有感情的朗读古诗词，养成默读的习惯，并有一定的速度（阅读一般的现
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14课 灿烂的宋元文化（二）.doc
第十四课灿烂的宋元文化（二）学习目标：1、掌握北宋的史学成就：司马光和《资治通鉴》。2、掌握宋词和杰出词人的词作特点。3、了解元曲的特点，熟悉关汉卿的卓越戏剧成就。4、了解宋元绘画和书法的有关知识。学习重点：司马光和《资治通鉴》；宋词和词人的词作特点；元曲学习难点：词作特点；《资治通鉴》学习过程：一、新课预习（一）、司马光和《资治通鉴》1、生活在北宋的______，是我国古代著名的史学家。他编写的《》是一部编年体的通史巨著。2、《资治通鉴》按______编序，叙述了从______到________的历史，
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张昭字子布彭城人也阅读答案.docx
张昭字子布彭城人也阅读答案孙策创业，命昭为长史、抚军中郎将，升堂拜母，如比肩之旧，文武之事，一以委昭。昭每得北方士大夫书疏，专归美于昭，昭欲默而不宣则惧有私，宣之则恐非宜，进退不安。策闻之，欢莲日：“昔管仲相齐，一则仲父，二别仲父，而桓公为霸者宗。今子布贤，我能用之，其功名独不在我乎！”策临亡，以弟权托昭，昭率群僚立而辅之。权每田措，常乘马射虎，虎尝突前攀持马鞍。昭变色而前日：“将军何有当尔？夫为人君者，谓能驾御英雄，驱使群贤，岂谓驰逐于原野，校勇于猛兽者乎？如有一旦之患，奈天下笑何？”权谢昭日：“年少虑
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中山陵解说词最新.docx
中山陵解说词最新各位游客：下面我们将要参观游览的景点是中山陵。中山陵是中国伟大的民主革命先行者孙中山先生的陵墓，位于南京市东郊紫金山第二峰小茅山南坡。中山陵坐北朝南，前临平川，背靠青山，其建筑采用依山为陵的形式，墓室建在海拔158米的山顶最高处，比独龙岗明孝陵所处的位置高出90多米;从牌坊到墓道，高差70多米，平面距离700多米，显得十分雄伟壮丽。【孙中山生平—安葬紫金山的夙愿—陵墓设计者吕彦直】各位游客：在到达中山陵之前，先向大家简要地介绍一下孙中山先生的生平。孙中山，姓孙名文，字逸仙，在日本从事革命活
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秋的成语.docx
秋的成语关于秋的成语关于秋的成语1暗送秋波百岁千秋冰壶秋月春花秋月春兰秋菊春露秋霜春秋笔法春蛙秋蝉春蚓秋蛇洞察秋毫独有千秋多故之秋各有千秋华屋秋墟千秋万代秋荼密网皮里阳秋千秋万岁秋风过耳秋月春风秋毫之末秋月春花秋高气爽秋毫无犯秋风团扇秋水伊人秋色平分社燕秋鸿望穿秋水万古千秋望秋先零一日三秋叶落知秋一叶知秋月旦春秋春华秋实春秋鼎盛春去秋来多事之秋琨玉秋霜落叶知秋利析秋毫老气横秋平分秋色明察秋毫皮里春秋秋风纨扇冰壸秋月春花秋实春蛇秋蚓春生秋杀富于春秋华星秋月兼葭秋水临去秋波凛若秋霜秋波盈盈秋风扫叶秋高马肥秋高
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庄子的名言名句赏析.docx
庄子的名言名句赏析【译】最有智慧的人，总会表现出豁达大度之态；小有才气的人，总爱为微小的是非而斤斤计较。合乎大道的言论，其势如燎原烈火，既美好又盛大，让人听了心悦诚服。那些耍小聪明的言论，琐琐碎碎，废话连篇。【解】立身处世，亦不妨从中借鉴。二、吾生也有涯，而知也无涯。以在涯随无涯，殆已；已而为知者，殆而已矣。——《庄子?养生主》【译】人的生命是有限的，而知识是无限的。要想用有限的生命去追求无限的知识，便会感到很疲倦；既然如此还要不停地去追求知识，便会弄得更加疲困不堪！【解】用有限的生命投入到无限的学习之中
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读《水浒传》有感编辑精选范文.docx
读《水浒传》有感读《水浒传》有感精选15篇当赏读完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，何不静下心来写写读后感呢？到底应如何写读后感呢？下面是小编为大家收集的读《水浒传》有感，仅供参考，希望能够帮助到大家。读《水浒传》有感1晚风习习，我倚窗而望却发现“浅水之中潮湿地，婀娜芦苇一丛丛，迎风摇曳多姿态，质朴无华野趣浓。”真美啊！此情此景，使我不禁打开同样也有一丛丛婀娜芦苇的《水浒传》。《水浒传》讲述的是，在北宋末年，宋徽宗昏庸无道，奸臣当政，民不聊生的社会背景下，以宋江为首的一百零八员草莽英雄的人生经历，并
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