有关幼儿园大班美术活动教案汇总.docx

有关幼儿园大班美术活动教案汇总有关幼儿园大班美术活动教案汇总（通用14篇）有关幼儿园大班美术活动教案汇总篇1目标：通过观察、摆放感知物体的远近关系，并能尝试用水粉表现阳光下的树林，初步积累写生经验，美术活动：阳光下的树林-幼儿园大班美术教案。重点：表现阳光下的树林难点：理解近的物体清晰，远的.物体模糊，能初步表现。准备：1.各种树模板(清晰和模糊两种)2.深绿、浅绿、黄色、橘黄、咖啡、黑色皱纸碎片过程：一.观察：感知各种树，初步感知物体远近关系。师：你们看见了哪些树?它们有什么不同?为什么?二.摆放：理解远近关系。1.实物摆放BRP/P(1)师：这里有许多树，请你们来摆摆看，哪些放在前面，哪些放在后面，为什么?(2)幼儿分组摆放，教案《美术活动：阳光下的树林-幼儿园大班美术教案》。(3)师总结：近的树叶子清晰放在前面，远的树模糊放在后面。2.皱纸表现树(1)师：树有哪些颜色?(幼儿边回答，教师边出示皱纸。)这么多颜色呀，那么我们先用皱纸来试试看，做一幅阳光下的树林。(2)师生共同撒皱纸边撒边小结：近的树颜色对比强烈、笔触小，远的树颜色相近、笔触大。三.自由创作师：你想画哪些树?哪些在前，哪些在后?还有些什么?这些树可以用什么笔触来画?四.欣赏交流师：谁的树林最美?有关幼儿园大班美术活动教案汇总篇2活动目标：1、在说说、动动、看看中，感知墨鱼的有趣可爱，并尝试表现。2、通过对海底动物的欣赏，增加热爱大自然的情感。活动准备：ppt一份，画纸、油画棒活动过程：图片导入——激起感知海底世界美的情趣。这是哪里？你觉得美吗？美在哪？（从色彩、动态、动物造型，感知海底世界的美）小结：海底世界真热闹，有凶狠的鲨鱼，有跳跃的海豚，有慢爬的乌龟等等海洋世界是个热闹的大家庭。观察墨鱼——感知墨鱼的有趣可爱1、出示ppt2：认识它吗？它哪里有趣？脑袋大大像什么？眼睛像什么？（幼儿观察说说墨鱼的有趣）2、出示ppt3：你知道它们在干什么吗？为什么会喷墨？（墨鱼是为了保护自己，躲避危险）3、幼儿扮演墨鱼，再次感受墨鱼的有趣造型和动作。（幼儿可以结伴做游戏）小结：墨鱼走路像跳舞，眼睛大大像樱桃，身体灵活到处游，碰到危险把墨喷。三、作品创作——表现各种动态的墨鱼尝试能表现墨鱼不同的有趣动态四、作品欣赏——再次激起幼儿画墨鱼的兴趣幼儿作品互赏：你的墨鱼在干什么？和谁在一起？有关幼儿园大班美术活动教案汇总篇3活动目标:1、感受糖人造型的饱满和线条的匀称，并尝试用胶枪画糖人。2、乐意参与美术活动，体验糖人艺术的美。活动准备:1、经验准备：幼儿应学过歌曲《捏泥人》，并对我国用食糖来造型的艺术有所了解。2、物质准备：充电式安全儿童胶枪、金色胶棒和垫板人手一套、有关画糖人的视频、图片、音乐等。活动过程：1、引出活动主题。（1）师：最近我们学了一首关于捏面人的歌曲，歌曲里捏面人的师父捏了哪些人物？（2）师：捏面人是我国民间用食糖来造型的一种艺术样式。除了捏面人还有一些小朋友喜爱的关于食糖的制作。想必你们跟爸爸妈妈出去玩的时候肯定见过“画糖人”。2、了解画糖人的作画内容。（1）播放视频。视频里画的是什么糖人？（2）出示图片，教师介绍。师：一般大多数画十二生肖的会比较多，还会画其他的一些动物。随着时代的发展，现代文明的内容也会进入糖人的.世界，如自行车、小猪佩奇等，有时还会用糖画字。（3）提问：你觉得糖人的线条是怎样的？（饱满、匀称）3、介绍用胶枪画糖人的方式。（1）出示事先画好的“糖人”。师：这是我画的糖人，猜猜我是用什么材料画的？师：由于我没有画糖人师傅那样的工具，所以我找了胶枪来帮忙，把金色的胶棒放进胶，用溶解出来的胶画了一个糖人，是不是和真的糖人很像？（2）播放视频，了解用胶枪画“糖人”的方法。在看视频的过程中提醒幼儿“糖人”的每一个部位都要连在一起。线条要粗，以免撕的时候断掉。画好后，将糖人从垫板上撕下来，在糖人的背面滴上胶，把木棒粘到糖人的背面。（3）回顾制作方法。画糖人（每个部位都连在一起）——撕糖人——粘木棒4、幼儿进行创作，教师巡回指导。在制作过程中提醒幼儿画的时候慢慢挤胶枪。5、作品评价，活动结束。将幼儿作品插在泡沫上进行展示，并请部分幼儿介绍。有关幼儿园大班美术活动教案汇总篇4活动目标：1.运用线条、图形进行有规律地装饰盘子。2.体验装饰画的线条美与规律美。3.养成幼儿耐心、细致、整洁的创作习惯。活动准备：1.油性记号笔、圆形纸盘若干。2.教师制作的盘子展。3.盘子实物、各种盘子图片。活动过程：1.观看各种图片，激发幼儿活动的兴趣。今天我们班开展"美丽盘子展销会"，请小朋友们看看这些盘子美吗？美在哪里？你们最喜欢哪个盘子？为什么？2.出示范例，体验并感受作品的美。师：今天老师这里也有些盘子画，你们看看和刚才的盘子画有什么不同，这些盘子画有什么特点？引导幼