有关幼儿园大班美术活动教案范文汇总.docx

有关幼儿园大班美术活动教案范文汇总有关幼儿园大班美术活动教案范文汇总（精选14篇）有关幼儿园大班美术活动教案范文汇总篇1一、活动前思考1、教材分析春暖花开的季节，在不知不觉中我们的周围都披上了绿的春衣，红的春袖。让我们感到了一股浓浓的春意。我班幼儿心中也下了一颗种子，他们渴望春雨快快落下来，滋润种子发芽、长大。就如诗歌“春雨”里描写的“下吧！下吧！我要发芽。”无论是大自然的植物还是动物或者说我们人类，都急切地盼望着春雨的到来。我设计的“春雨”这一教学活动就是让幼儿用艺术的形式来表达自己的内心世界。重点：用拟人化的方式有规律地画春雨。难点：运用多种技能表现地面上的人物、动物或植物等在迎接雨点的快乐场面。二、过程实录（一）活动目标1、学习用拟人化的方法有规律地排列雨点。2、能运用遮盖、连体等方法让地面上的物体变得丰满。3、体验春雨带给人们的乐趣。（二）活动准备幼儿作品范例画几幅。勾线笔、蜡笔人手一份。（三）活动过程1、讨论与思考。集体朗诵诗歌《春雨》。提问：师：春雨给谁带来好处？还有谁也喜欢春雨？（评析：让幼儿回忆诗歌内容，说说春雨给大自然的作用，逐步分析概括事物的情感。发展幼儿的想象思维。）2、尝试与排列。尝试。让幼儿用小的长条纸尝试画出自己心目中“喜欢春雨的角色”。排列。幼儿将尝试作品有规律地排列在展示板上。然后说说雨点降落是按照一定规律排列的。3、观赏范例。展示2—3件平行班幼儿的作品。提问：还有谁也喜欢春雨？它们是怎样迎接春雨的？你觉得这些画面上的春雨怎么样？为什么可爱？你还喜欢画面上的什么东西？（评析：让幼儿观赏孩子的作品，拓宽创作思路，激发幼儿的绘画欲望。）4、讨论重叠滴嗒！滴嗒！下春雨啦！植物娃娃和动物娃娃们都挤在一起出来迎接春雨的降落。瞧！下面的娃娃又大又多，都挤在一起了，怎样画出又多有大的植物娃娃和动物娃娃？（评析：教师及时引导幼儿运用已有的经验讨论遮盖、连体等方法技法，使画面得以充实和丰富。）5、操作要求：引导幼儿大胆想象小雨点的动态。提醒幼儿把雨点画小一些，并要按照一定规律排列。雨点的四肢可用线条表示。联系已有的技能和经验，表现欢迎春雨的各种娃娃的动态。（评析：在每次练习中都从不同角度提出一定的要求，使幼儿通过每次练习都有新的进步。）6、讲评作品幼儿将作品贴在展示板上，讲讲自己的作品中所表现的想法。大家说说你最满意的地方是什么。你认为哪张画得好，为什么？（评析：评价幼儿作品应立足于孩子的自我展示，听一听他们的描述，看一看他们的妙趣。这样才能激起幼儿的绘画兴趣。）有关幼儿园大班美术活动教案范文汇总篇2活动名称我是勇敢的解放军幼儿发展情况本班孩子在小班、中班时就喜欢装饰性活动，他们想象丰富，思维活跃，动手合作的能力发展得较好，形成了互帮互助的学风。另外，本班幼儿男女比例悬殊，男小朋友平时对打仗游戏比较感兴趣，经常利用大中型积木以及废旧材料作为军事武器进行游戏。我们根据幼儿的兴趣及幼儿的实际能力水平，设计这一游戏活动。活动背景条件在平时活动中，我们发现幼儿对废旧物兴趣较浓，剪剪、贴贴、做做、玩玩，把和爸爸妈妈一起收集的稻草、纸箱等废旧物，进行粘贴，扎草人、编草帘等，游戏中幼儿将草帘、草人作为掩护的工具。利用废袜、手帕制作了手榴弹，陈柯亦小朋友自发带了战争碟片，供全班幼儿欣赏。在此基础上，他们将装饰用的废纸箱加以充分利用，作为作战的交通工具，从而引发了军事游戏。在几次游戏中，幼儿发现坏人经常被攻击，没人愿意做敌人。然而他们发觉没有敌人就没有作战对象，战争就无法进行。于是在本次活动中就引导幼儿利用稻草、塑料袋等废旧材料进行假想敌人的制作，然后再玩打仗的游戏。本次活动目标1、收集利用稻草、塑料袋等各种材料塑造成敌人形象，发展幼儿的想象力、创造力、动手能力和合作能力。2、在游戏中让幼儿了解军人，培养幼儿的爱军意识。3、在游戏中让幼儿体验积极愉悦的情绪以及获胜后的成就感。4、在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。5、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。环境材料准备1、收集各种塑造敌人的材料如：稻草、长板凳、箱子、花篮、塑料袋、毛线、人形纸板即时贴、塑料方凳。2、准备各种工具如：双面胶、剪刀、蜡笔、垃圾篓。3、幼儿的迷彩服、娃娃、音乐带。4、铁丝网、小竹桥、小山坡等。活动组织指导（一）引导幼儿思考交流“如何装饰一个敌人”教师鼓励幼儿大胆表述自己的想法。（二）幼儿自由商量：一个敌人需要几个人制作装饰，需要何种材料。（三）幼儿选择材料，制作装饰敌人、布置战场，教师适时提供帮助。（四）集体进行军事训练：分散、集合、开枪、刺杀、扔手榴弹、开坦克等。（五）玩游戏：大营救。（六）集体讲评游戏。活动反思整个活动幼儿能完全的进入情境，很好的配合进行游戏。内容由易到难，逐层深入，让幼儿在“玩中学会了新的本