2022一年级语文下册 第2单元 语文园地教案 新人教版.docx

第2单元语文园地教学目标学习6个数量短语，认识7个生字。复习巩固《字母表》，能将大小写字母一一对应。通过独体字“日”“寸”加上部件成为新字的练习，巩固已学生字。展示从其他学科中学到的汉字，激发学生自主识字的积极性。朗读并背诵古诗《春晓》。教学重点和大人一起读短文《阳光》，感受阳光的价值。积累词语；巩固《字母表》知识；主动识字。学习并背诵古诗，朗读短文。教学难点教学课时课时第一课时课时目标学习6个数量短语，认识7个生字。（重点）巩固《字母表》知识，学习独体字“日”“寸”加上部件成为新字的构字规律。（重点）教学过程一导入新课教师口述：今天我们来学习语文园地的内容。二学用结合板块一识字加油站教师口述：我们在生活中经常需要用到数量短语。出示课件：一辆（liàng）车一匹（pǐ）马一册（cè）书一支（zhī）铅（qiān）笔一棵（kē）树一架（jià）飞机（jī）读一读，找规律。（1）读一读这些短语，说一说有什么特点。预设：我们发现，表示车、马、书、铅笔、树、飞机的数量时使用的量词都不一样。（2）这些短语中的量词为什么不一样呢？预设：因为量词是表示人、事物或动作的单位的词，所以不同的事物要用不同的量词。（3）你能举些例子吗？预设：如：一只兔子、一朵花、一头牛、一个苹果、一台电视机等。（4）离开短语，你还认识这些字宝宝吗？出示课件：辆（liàng）匹（pǐ）册（cè）支（zhī）铅（qiān）棵（kē）架（jià）①拼读识字。②组词识字。辆（车辆）匹（匹夫）册（册子）支（支持）铅（铅笔）棵（一棵）架（架子）③拆字法识字。十+又=支木+果=棵加+木=架④字谜识字。练一练，学运用。两车并排停。（辆）四面围墙一面空，一个小儿坐当中。（匹）两个月空一线穿。（册）金子几口咬不动。（铅）（1）问答游戏，教师提问学生回答。一什么车？一辆车。一什么马？一匹马。一什么书？一册书。一什么铅笔？一支铅笔。一什么树？一棵树。一什么飞机？一架飞机。（2）用“识字加油站”中合适的量词填空。星期一早上，我坐着一（）公交车去上学。在路上，我透过窗户看到有个叔叔骑着一（）自行车飞奔而过，我还看到有个小男孩的衣服上画了一（）飞机。我在学校门口下车，走到教学楼前的一（）大树下停下来，打开书包，拿出一（）铅笔，把看到的东西都画了下来。我知道生活是一（）画不完的书。出示答案：辆辆架棵支册我拓展，我积累。同学们，你们还知道哪些数量短语呢？我还积累了一些数量短语：一只鸡一部手机一本书一双筷子一包洗衣粉板块二字词句运用（一）巩固《字母表》知识出示课件：找一找，连一连。ＮＲＤＴＬＡＢＧＨＥＱｂｄlｅgｎｑｒｔａｈ读一读，找规律。（１）复习回顾语文园地一中的《字母表》，按顺序背诵《字母表》。（２）读一读，你发现了什么？预设：这是大小写字母的对照，上面一行是大写字母，下面一行是小写字母。（3）请将对应的大小写字母连起来。我们可以在复习巩固《字母表》的基础上，先分别读一读大写字母和小写字母，然后再将对应的连起来。ＮＲＤＴＬＡＢＧＨＥＱｂｄLｅgｎｑｒｔaｈ练一练，学运用。练写出下面字母的小写字母。M(ｍ)U(u)F(ｆ)Y(y)I(ｉ)K(k)J(j)我拓展，我积累。请根据所学知识对《字母表》中的字母分类，并说说怎样识记这些字母？大小写字母不一样的字母：AaBbDdEeGgHhQqRr大小写字母相近的字母：FfIiJjLLMmNnTtUuYy剩下的字母：CcKkOoPpSsVvWwXxZz我们可以在熟读的基础上练习背诵。我们可以比较大小写字母的异同，重点识记变化较大的字母。（二）构字规律出示课件：读一读，想一想。读一读，找规律。（1）同学们，请读一读这些字。（2）你们发现它们有什么特点？预设：左边的一组字都是含有“日”的字，“日”和其他部件组成生字时，可以在字的上边、左边、右边。“星、早”两个字“日”在上边，“明”字的“日”在左边，“阳”字的“日”在右边。“日”字作偏旁时一般跟时间有关。右边的一组字都是含有“寸”的字，“寸”和不同的部件可以组成不同的生字，意思也不一样。（3）尝试“换一换”的方法识记生字。“星”去掉“生”，加上一个“十”是什么字？是“早”。“阳”去掉双耳旁，加上一个“月”是什么字？是“明”。“过”去掉走之旁，加上一个“日”是什么字？是“时”。“对”去掉又字旁，加上一个“木”是什么字？是“村”。练一练，学运用。照样子，写一写。出示答案：天太校饺三课堂小结今天我们通过生活中常用的数量短语来识字，积累并学会了怎样正确运用常用的数量词。“字词句运用”由两部分组成：一是“找一找，连一连”，选取了一部分字母，大、小写字母对照，复习巩固语文园地一学过的《字母表》，为第三单元音序查字法的学习打下了基础；二是“读一读，想一想”，归类出示了带有“日”和“寸”两个部件的生字，通过观察我们发现同一个