《论语》乡党10省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx
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乡党篇第十10.1孔子于乡党,恂恂如也,似不能言者。其在宗庙朝廷,便便言,唯谨尔。【今译】孔子在故乡,显得温和恭顺,似乎是不善于言谈人。不过在宗庙祭奠、在朝廷会见君臣场所,说话有条有理,明白晓畅,只是出言慎重而已。【注释】乡党:故乡。古代,一万二千五百户为一乡,五百户为一党。恂恂(xúnxún):恭顺样子。便便(piánpián):说话有条理,又流畅。谨:小心慎重。【评点】本章记孔子在不一样场所不一样言谈态度。孔子在故乡他作为一个乡民,不论对有权势、有地位人,还是对布衣百姓,都是温和恭顺,很随和,话语不多
论语有效教学之我见省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx
《论语》有效教学之我见永嘉中学周康平六个问题:1、教什么?(定位)2、怎么教?(课型)3、需要教师作什么?4、《论语》全册教学流程设计提议5、几个补充“重视”6、关于作文训练、教什么?《序言》第一、正确了解课文内容。第二、探究传统文化在当代社会地位和作用。第三、提升个人精神品格。第四、体会并把握阅读文化论著基本方法。第五、深入培养文言语感,提升文言阅读能力。年浙江省高考题(三)阅读《论语》中两则文字,然后回答下列问题。(4分)子曰:“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”子曰:“子欲无言。”子
1《论语》十则省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx
一、孔子其人孔子,是一个志在报国又无人重用闲人,又是一个周游列国、苦寻门路忙人,更是一个处处碰壁、从不回头强人。有些人说:若中国人不知道孔子,不能算是有思想中国人;知道了孔子,而不知道《论语》,也不能算是有思想中国人。1988年,77位诺贝尔奖得主在巴黎集会宣言中说道:“人类要在21世纪生存下去,就要从中国孔子那里寻找智慧。”从中国孔子那里寻找智慧,就要从《论语》里面去寻找智慧。由此可见,孔子是一位对中国乃至世界都影响深远文化巨人。天不生仲尼,万古长如夜十则《论语》属语录体散文,统计了孔子弟子及其再传弟子
论语6《有教无类》(用)省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx
有教无类说一说一、不分身份、地位均要教育。二、不论品行、习性,对全部人都平等地加以教育。举一反三:反,类推。从一件事情类推而知道其它许多事情。比喻善于学习,能够由此及彼。如切如磋如琢如磨:原来指把骨头、象牙、玉石、石头等加工制成器物。以后引申为学问上研究、探讨。指共同研究学习,相互取长补短。不愤不启:愤,心里想弄明白而还不明白。启:启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时,不去启发他。1、子曰:“有教无类。”2、子曰:“中人以上,能够语上也;中人以下,不能够语上也。”【评析】“无类”是指:一、不分身份、
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《论语选修》教学提议《论语》其书认真研读《<论语选读>模块教学指导意见》、《<论语>选读·序言》,准确定位目标与教法。《序言》中提及详细学习目标:第一、正确了解课文内容。第二、探究传统文化在当代社会地位和作用。第三、提升个人精神品格。第四、体会并把握阅读文化论著基本方法。第五、深入培养文言语感,提升文言阅读能力。传承文化、提升思想1重视背诵积累周而不比问题探讨一:便辟——善柔——便佞——问题探讨二:年8月29日温州城市报A17版——《贪官背后“好人缘”》话题提醒:7月13日,河南省质监局原副局长陈学升因受