基于网络环境下开展研究性学习的探究例谈.doc
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基于网络环境下开展研究性学习的探究例谈.doc
基于网络环境下开展研究性学习的探究例谈天津一中胡军近年以来,伴随着我国教学改革的深入和对传统教学的反思,以构建主义学习理论为指导的研究性学习开始在中学广泛推行,与此同时,计算机辅助教学尤其是网络教学也越来越走进中学课堂。无论是研究性学习还是网络教学,都具有传统教学所无法比拟的优势,但在我们现在的初始阶段的实行过程中,也都暴露了各自的某些不足和弱点。如何将二者进行有机整合,以便更大限度地挖掘网络教学和研究性学习的优势,成为了当前摆在我们中学教师面前的一大课题。本文以笔者所作的一节网络型研究性学习课《对中国半
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