五年级下册英语教案Unit3 My school calendar PB Let’s talk∣人教版（PEP）.doc

Unit3MyschoolcalendarPartBLet'stalkPage27教案教学目标1.语言技能（1）能够在教师的引导、图片的帮助下理解对话大意在语境中理解新单词的含义并正确发音：thisyearOctobertheGreatWallmakeacardpartnerwriteheralettertellherastory.（2）能够完成听力任务正确判断Oliver将会做的事。（3）能够在恰当的情景中运用句型：Whenis…?It’sin…询问某个活动在哪个月份举行并完成课文中的问答活动。（3）能够正确运用句型We’llgototheGreatWall.介绍将要去做的事。2.语言知识（1）能在具体的语境中理解和运用有关“活动的举行时间”的语言表达形式。3.情感态度、学习策略与文化意识（1）能够积极参与课堂学习活动表达中不怕出错误遇到困难大胆求助。（2）能够主动对新学的知识进行总结与归纳。（3）经过学习能够了解“母亲节”的文化知识。教学重点1．句型：Whenisthetripthisyear?It’sinOctober.We’llgototheGreatWall.2．词汇：thisyearOctobertheGreatWallmakeacardpartnerwriteheralettertellherastory.教学难点1．课本中的交流活动。教学用具1．教师准备与本课时相关的课件、教材配套光盘与音视频。教学过程Step1:warm-up1．Greeting.师生用英语互相问候。2．Singabirthdaysong.教师出示课件学生歌唱“生日歌”。Happybirthdaytoyou!Happybirthdaytoyou!Happybirthday!Happybirthday!Happybirthdaytoyou!3．Let’stry.（1）Lookanddescribe.教师引导学生看图片与文字提示尝试预测听力内容。（2）Listenandtick.学生听音频在正确的内容前打“√”。（3）Checktheanswer.师生核对答案。Step2:Presentation1．Lookanddescribe.教师引导学生看图片解决词汇OctobertheGreatWall.2．Listenreadandanswerthequestions.学生听音频看课文回答问题。What’sOliver’sfavouriteseason?Whatwilltheyhaveinautumn?Whenistheschooltripthisyear?Wherewilltheygo?3．Watchthevideoandrepeat.学生观看录像跟读句型。4．Readandact.以“两人”为单位学生扮演课文内容。5．Retellthetext.教师引导学生复述课文内容。Step3:Practice1．TalkaboutMother’sDay.教师先给学生看一些关于“母亲节”的资料再引导学生谈谈他们对“母亲节”的理解。2．Lookthinkandwrite.（学生在教师的引导下写下自己母亲节会为母亲所做的事每位同学需要写两件事。Iwill___________.Iwill___________.3．Askandsay.以“两位同学”为单位互相问答。WhatwillyoudoforyourmumonMother’sDay?Iwill___________.Iwill___________.4．Makeasummary.（课堂小结。）T:Whatdidwelearnthisclass?教师和学生一起总结本课时的教学重点先由学生谈谈自己学了什么教师再进行总结。Step4:Homework1．听录音熟读课本P27的内容读给组长听。2．完成本课时配套的练习题。3．预习P28。