部编道德与法治八上5.docx

第五课做守法的公民第2课时预防犯罪【教学目标】1.知识目标：了解刑法与刑罚认清犯罪特征知道如何加强自我防范远离犯罪2.能力目标：能够判断犯罪行为能够明辨是非自觉遵纪守法防患于未然3.情感态度与价值观目标：树立法治观念增强防范意识杜绝不良行为自觉遵纪守法【重点难点】教学重点：犯罪的特征。教学难点：加强自我防范。【教学过程】一、预习导学（根据预习提纲在书中标注相关问题及层次并填空）了解罪与罚（一）刑法与犯罪的含义1．什么是刑法？刑法规定了什么行为是以及对犯罪应当判处什么样的。什么是犯罪？根据刑法规定犯罪是具有、、应当受到的行为。(二)犯罪特征3.认清犯罪特征由此可以看出、和是犯罪的三个基本特征。4.一般违法行为和犯罪行为的不同之处在于：(1)对社会的危害程度不同：一般违法行为对社会危害程度犯罪对社会危害。(2)违反的法律不同：一般违法行为触犯的是以外的法律犯罪行为触犯的是。(3)承担的法律责任不同：一般违法行为要承担或者犯罪要接受。(三)刑罚含义及种类5.了解刑罚刑罚又称为刑事处罚、刑事处分是指审判机关依法对犯罪分子适用的的强制性法律制裁方法以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。根据我国刑法的规定刑罚分为和两大类。加强自我防范(四)预防犯罪、远离犯罪6.预防犯罪(1)我们作为社会成员要珍惜美好生活认清危害远离犯罪。(2)从做起预防违法犯罪。7.杜绝不良行为预防犯罪需要我们杜绝不良行为。我们要做一个自觉守法的人。8.防患于未然我们要从小事做起避免沾染自觉防患于未然。二、小组长检查预习完成情况（核对答案评等级帮扶讲解）三、师生合作探究1.阅读教材P52—53内容回答：(展示问题)（1）什么是刑法？（2）什么是犯罪？2.(展示材料)天津市第一中级人民法院依法对周永康受贿、滥用职权、故意泄露国家秘密案进行了一审宣判认定周永康犯受贿罪判处无期徒刑剥夺政治权利终身并处没收个人财产；犯滥用职权罪判处有期徒刑七年；犯故意泄露国家秘密罪判处有期徒刑四年。三罪并罚决定执行无期徒刑剥夺政治权利终身并处没收个人财产。（1）思考：周永康的行为是一种什么行为？（2）周永康受到的处罚是什么处罚？（3）法院的判决中哪些是主刑？哪些是附加刑？课堂小结学生巩固检查提问查缺补漏）课堂检测1.记者从山东省团省委了解到山东省重点青少年群体约37万人。其中闲散青少年10万人、有不良行为或严重不良行为的10.8万人多处于“家长管不了、学校很难管、社会很少管”的状态极易走上违法犯罪道路。下列属于严重不良行为的是()①打架斗殴、辱骂他人②结伙滋事扰乱治安③多次拦截殴打他人或强行索要他人财物④参与赌博屡教不改①③④B．①②④C．①②③D．②③④2.正在读初中的魏某曾被评为“三好学生”但是自从结识了社会上游手好闲的“朋友”后他开始小偷小摸继而发展到偷盗同学家的财物并在行窃时被当场抓获。这说明（） ① 青少年要依法律己 ② 一个人如果法制观念淡薄就很容易从一般违法发展到犯罪 ③ 一般违法与犯罪对社会的危害程度不同 ④ 一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟 A ①②③    Ｂ ①③④    Ｃ ①②④   Ｄ ②③④3.某市未成年人管教所对在押的少年犯进行调查的数据显示从他们曾有的行为看有打架行为的占57.9%有旷课行为的占49.8%经常光顾网吧的占44.9%有赌博行为的占44.3%看过黄色书籍和淫秽影像制品的占31.9%。这说明()①不良行为任其发展可能导致违法行为②不良行为必然发展为违法行为③青少年要抵制不良行为预防违法犯罪④不良行为是小节无关紧要A.①②B.②④C.①③D.③④4.《中华人民共和国刑法》第十七条第三款规定“已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪应当从轻或者减轻处罚。”对于这条法律规定下来理解不正确的是（）A．未成年人受到国家法律的特殊保护B．犯罪要受到法律惩罚C．未成年人犯罪比成年人犯罪代价小D．未成年人应当远离违法犯罪5.“我七年级就辍学开始接触一些社会上的朋友起初是有时候不回家后来就基本不在家生活了。”在某未成年犯管教所内20岁的小宇回忆辍学后的生活时说“去网吧上网玩游戏、到歌舞厅唱歌、帮朋友打架就是为了消磨时间觉得和朋友们在一起很开心