人教新目标英语九年级Unit 13 Section A（1a2d）导学案（无答案）.docx

Unit13We’retryingtosavetheearth!SectionA（1a-2d）导学案（第一课时）【学习目标】知识目标1.要记住的单词短语：litterbottomfishermancoalpublicuglyadvantagecostwoodenplasticmakeadifferencenoise/air/water/wastepollutionthebottomofbefullofplayapartinburncoaluglyplacesinsteadofwoodenchopsticksplasticforksmakeadifferenceleadtousedtocleanupturnintothrowawaythrowintopublicplacesfillwith;cutdown【学习重点】学会谈论污染和环境保护的话题并提出自己的看法。【学习过程】一、课前预习预习1a-2d写出下列单词和短语然后小组内互查。(1)在河床底部(2)把垃圾扔入河中_________(3)减少空气污染(4)产生影响___________(5)噪音污染___________(6)空气污染__________(7)水污染________(8)垃圾污染____________(9)在……中起作用____________二、课上活动（教学过程）（一）听力训练（1a-1b）1.听前(1)看图片回答下列问题。Teacher:Whatkindsofpollutionsdoyouknow？Students:Ithinkthereare____.1)noisepollution2)airpollution3)waterpollution…Teacher:Whatdoyoufeelaboutthepollution?Students:Ithinkitis.1)verybad2)terrible3)serious(2)处理1a分类污染并添加。(3)预习1b的表格了解任务补全句子。2.听中。听录音完成1b的练习。3.听后。（1）听录音回答下列问题。①Whatwastheproblem?②Whatcausedtheproblem?③Howtosolvetheproblem?(2)跟读模仿对话。（二）说的训练（1c）1.结对活动两人一组练习1c的对话。2.替换练习。两人一组结合1a中的污染及1b的听力内容编造自己的关于污染的对话并进行对话练习。3听力训练（2a-2d）1.熟读2a中的污染类型了解2a的任务。2.听录音处理2a。圈出听到的污染种类。3.熟读2b的句子听录音处理2b的填空。4.听录音回答下列问题。⑴Whatkindofpollutiontheytalk?⑵Whatcausedtheproblem?⑶Whatotherproblemtheysaw？(四)说的训练（2c）1.放下听力材料要求学生模仿听力内容利用2a2b的信息分角色练习Jason与Susan的对话。2.（2）分角色练习对话（2d）思考：thewaysofcuttingdownairpulltion①②③④⑤三、语言知识1.fisherman汉语意思：复数形式课本原句：2.cutdow