二年级上册语文素材经典国学诵读十_人教部编版（2018）.doc

二年级上册经典国学诵读十与当今“教师”一称最接近的“老师”概念最早也要追溯至宋元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学颖悟非凡貌属句有夙性说字惊老师。”于是看宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见“教师”一说是比较晚的事了。如今体会“教师”的含义比之“老师”一说具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后教师与其他官员一样依法令任命故又称“教师”为“教员”。（一）与当今“教师”一称最接近的“老师”概念最早也要追溯至宋元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学颖悟非凡貌属句有夙性说字惊老师。”于是看宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见“教师”一说是比较晚的事了。如今体会“教师”的含义比之“老师”一说具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后教师与其他官员一样依法令任命故又称“教师”为“教员”。国学片段宋以后京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末学堂兴起各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间特别是汉代以后对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合比如书院、皇室也称教师为“院长、西席、讲席”等。荣对悴夕对朝。露地对云霄。商彝对周鼎殷濩对虞韶。樊素口小蛮腰。六诏对三苗。朝天车奕奕出塞马萧萧。我是小助手荣：茂。悴：枯。夕：傍晚。朝：早晨。露地：比喻没有覆蔽的地方。彝：古代的盛酒器。商彝、周鼎：商代、周代的青铜器。濩：商汤王的舞乐。韶：传说帝舜时乐名。虞：帝舜虞氏。樊素、小蛮：白居易的歌妓。诏：唐代我国西南少数民族对王的称呼。三苗：尧舜时代居住在西南的我国少数民族。朝天车：大臣们登朝拜见皇帝所用车乘。奕奕：有次序的样子。萧萧：马嘶声或风声。我是小翻译茂盛对枯萎相对傍晚和早晨相对。露出的大地和高高的云霄相对。商朝的盛酒杯和周朝的青铜器相对殷商时的舞乐和帝舜时的乐名相对。樊素的樱桃小口小蛮的曼妙腰肢。六个少数民族的首领和三个少数民族相对。朝天车井然有序出塞的马嘶声斑斑。考考你的智慧1.给下面的加点字分别注音。（1）荣对悴夕对朝。（）（2）朝天车奕奕出塞马萧萧。（）（）2.解释下面的字词。荣：悴：夕：奕奕：萧萧：3.哪句话描写出了出塞的情景？4.“樊素”和“小蛮”是白居易的歌妓你知道白居易写过的诗句吗？试着写出两句来吧！弘扬传统文化关于出塞的古诗醉卧沙场君莫笑古来征战几人回。——唐·王翰《凉州词》白日登山望烽火黄昏饮马傍交河。——唐·李颀《古从军行》黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还。——唐·王昌龄《从军行》由来征战地不见有人还。——唐·李白《关山月》愿将腰下剑直为斩楼兰。——唐·李白《塞下曲六首》沙场烽火连胡月海畔云山拥蓟城。——祖咏《望蓟门》射人先射马擒贼先擒王。——唐·杜甫《前出塞》（二）国学片段雉方乳鹊始巢。猛虎对神獒。疏星浮荇叶皓月上松梢。管鲍相知能交忘形胶漆友；蔺廉有隙终为刎颈死生交。我是小助手雉：野鸡。獒：一种凶猛的狗。荇：一种水生植物荇菜在江南水乡常可见到分布在水沟池塘等浅水处。管鲍：管仲和鲍叔牙。相知：相友好。胶漆：形容难解难分关系极为密切。隙：嫌隙。刎颈：发誓同死的交情。我是小翻译野鸡刚开始孵小鸡的时候喜鹊刚开始筑巢的时候。威猛的老虎和凶猛的狗相对。天上的星星疏疏朗朗水中的荇菜飘飘摇摇松枝的叶子摇摇摆摆枝头的月儿明明亮亮。管仲和鲍叔牙心灵相通能成为如胶似漆的密友；蔺相如廉颇曾有嫌隙最终却成为同生共死的交情。考考你的智慧1.解释下面字词。雉：鹊：猛虎：神獒：2.连一连。刎颈之交非常要好或情投意合的朋友。忘年之交发誓同死的交情莫逆之交年辈不相当而结交为友。3.用自己的话来解释一下“如胶似漆”的意思并说一说你和谁是如胶似漆的好朋友？你们之间有什么样的故事？弘扬传统文化负荆请罪的故事战国时期廉颇和蔺相如同在赵国为官。蔺相如为文官廉颇是武将。那个时候秦国国事最强常常进攻别的国家。有一次赵国得了一件无价之宝——和氏璧秦王想把和氏璧骗到手被蔺相如巧妙地化解了。还有一次秦王在渑池之