一年级上语文教学杂谈雪孩子_人教新课标.docx

一年级上语文教学杂谈-雪孩子人教新课标〖培养学生音乐综合素养·音乐与影视的综合〗进入二十一世纪人才培养的成功与否直接关系到国家的发展大计随着信息时代的到来人们愈加认识到艺术的能力和素养已成为现代公民和现代社会所需要的综合型人才不可缺少的素质。音乐课程的综合是以音乐为本的综合它的内容包含本学科的知识和能力的综合如音乐与戏剧音乐与影视音乐与美术等姊妹艺术的综合。也包含跨学科的知识和能力的综合如音乐与语文的结合音乐与历史、地理的结合音乐与英语的结合音乐与政治相结合等。下面结合我的教学体会谈谈在具体实施中以音乐为教学主线通过具体的音乐材料构建与其他艺术门类及其他学科的综合。影视文化是最能吸引人们关注的事情它的传播之快、影响之广是大家有目共睹的。在影视节目中少不了音乐的出现所以我在音乐课堂上就借以利用以激发学生学习兴趣。如学生在学唱歌曲《堆雪人》时我先把这首歌曲播放给学生聆听接着让他们边观看动画片《雪孩子》边听出歌曲《堆雪人》在动画片的什么地方出现大家都很喜欢看动画片当动画片中出现这首歌曲后非常兴奋仔细聆听歌曲认真的学唱根本不需要老师对他们提出学唱要求这一点又证实了兴趣是最好的老师。学生学会演唱后积极上台表演模仿动画片中雪孩子的动作课堂气氛非常良好。〖引发多边连动效应构建立体络──浅谈影视文化教育的三个延伸〗２１世纪已进入“影像新时代”影视文化已成为知识经济时代新的增长点。它集多种媒介的优点于一身声图并茂视听兼顾具有极强的感染力。教育部在《加快中小学信息技术课程的意见》中提出：全国普通高级中学和城市初级中学从２００１年新学年开始开设信息技术必修课。这预示着今天传播知识接受教育的观念和方式已经发生了深刻的变化社会正在由“读书”时代进入读“电子”时代。如何牢牢占领影视文化阵地挖掘影视文化与教育相结合的新亮点真正发挥艺术力士的作用使它能够起到提高整个民族思想文化道德水平的作用起到提高广大人民思想境界和社会主义精神文明的作用使跨世纪的新一代具有丰富的影视艺术常识较高的影视文化修养和影视鉴赏水平是我们教育工作者义不容辞的责任。影视文化保正是为此开设的。提高学生的综合素质：影视文化以她典型的人物形象风趣幽默的人物对话五彩缤纷的影视画面优美动人的主题歌旋律简洁灵动的动画人物造型……在学生的心灵上播下了艺术的种子是非观善恶现审美观在潜移默化中提高。如《雪孩子》中雪后那纯洁的世界优美活泼的旋律使学生受到震撼播下了艺术的种子。“画一画我心目中的雪孩子”活动中孩子用稚嫩的笔描绘了富孩子乐于助人舍己救人的英雄形象他们画画的同时也在塑造自己美好的心灵啊！〖课堂语言的艺术·颖而有趣的导入〗一个好的语文老师应灵活多样地运用课堂教学语言把握语言表达的准确性、生动性、形象性追求课堂语言的艺术性让课堂更具魅力。课前导入是课堂教学中新课的导言。精彩多样的导语它就像磁铁一样把学生的好奇心吸引起来。因此导语的设计应力求新颖并且要能激发学生的学习兴趣和求知欲为学习新课打下良好的心理基础。如《雪孩子》可以设计这样的导语：同学们你们见过雪吗？下了大雪孩子们常常喜欢干什么？今天老师要介绍一位雪孩子给你们认识我们一起来看看雪孩子是什么样子的？在雪孩子身上发生了什么故事等。