高中数学 第六章 平面向量及其应用 6.2.3 向量的数乘运算应用案巩固提升 新人教A版必修第二册-新人教A版高一第二册数学试题.doc
景福****90
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高中数学 第六章 平面向量及其应用 6.2.3 向量的数乘运算应用案巩固提升 新人教A版必修第二册-新人教A版高一第二册数学试题.doc
6.2.3向量的数乘运算[A基础达标]eq\a\vs4\al(1.)设a是非零向量,λ是非零实数,下列结论正确的是()A.a与-λa的方向相反B.|-λa|≥|a|C.a与λ2a的方向相同D.|-λa|=|λ|a解析:选C.当λ取负数时,a与-λa的方向是相同的,选项A错误;当|λ|<1时,|-λa|≥|a|不成立,选项B错误;|-λa|=|λ|a中等号左边表示一个数,而等号右边表示一个向量,不可能相等,选项D错误;因为λ≠0,所以λ2一定是正数,故a与λ2a的方向相同,故选C.2.已知向量a,b是
高中数学 第六章 平面向量初步 6.2.3 平面向量的坐标及其运算应用案巩固提升 新人教B版必修第二册-新人教B版高一第二册数学试题.doc
6.2.3平面向量的坐标及其运算[A基础达标]1.下列各组向量中,能作为表示它们所在平面内所有向量的基底的是()A.e1=(0,0),e2=(1,-2)B.e1=(-1,2),e2=(5,7)C.e1=(3,5),e2=(6,10)D.e1=(2,-3),e2=eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2),-\f(3,4)))解析:选B.A中向量e1为零向量,所以e1∥e2;C中e1=eq\f(1,2)e2,所以e1∥e2;D中e1=4e2,所以e1∥e2,故选B.
高中数学 第六章 平面向量及其应用 6.2.3 向量的数乘运算学案 新人教A版必修第二册-新人教A版高一第二册数学学案.doc
6.2.3向量的数乘运算考点学习目标核心素养向量数乘运算的定义及运算律理解向量数乘的定义及几何意义掌握向量数乘的运算律数学抽象、直观想象向量共线定理掌握向量共线定理会判断或证明两个向量共线逻辑推理问题导学预习教材P13-P16的内容思考以下问题:1.向量数乘的定义及其几何意义是什么?2.向量数乘运算满足哪三条运算律?3.向量共线定理是怎样表述的?4.向量的线性运算是指的哪三种运算?1.向量的数乘的定义一般地规定实数λ与向量a的积是一个向量这种运算叫做向量的数乘记作λa它的长度与方向规定如下:(1)|λ
高中数学 第六章 平面向量及其应用 6.2 平面向量的运算 6.2.3 向量的数乘运算学案(含解析)新人教A版必修第二册-新人教A版高一必修第二册数学学案.doc
6.2.3向量的数乘运算[目标]1.记住向量数乘的定义及其规定;2.能够利用向量共线基本定理解决共线问题;3.记住向量数乘运算法则并能进行相关运算.[重点]向量数乘的定义.[难点]向量共线基本定理.要点整合夯基础知识点一向量数乘的定义[填一填]一般地,我们规定实数λ与向量a的积是一个向量,这种运算叫做向量的数乘,记作λa,它的长度与方向规定如下:(1)|λa|=|λ||a|;(2)当λ>0时,λa的方向与a的方向相同;当λ<0时,λa的方向与a的方向相反;λ=0时,λa=0.[答一答]1.数乘向量与数乘数
高中数学 第六章 平面向量初步 6.3 平面向量线性运算的应用应用案巩固提升 新人教B版必修第二册-新人教B版高一第二册数学试题.doc
6.3平面向量线性运算的应用[A基础达标]1.人骑自行车的速度是v1,风速为v2,则人的实际速度为()A.v1-v2B.v1+v2C.|v1|-|v2|D.eq\b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(\f(v1,v2)))解析:选B.由向量的加法法则可得人的实际速度为v1+v2.注意速度是有方向和大小的,是一个向量.2.当两人提起重量为G的旅行包时,夹角为θ,两人用力大小都为|F|,若|F|=|G|,则θ的值为()A.30°B.60°C.90°D.120°解析:选D.由题意作出示意图,