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主讲:华开平☆了解QC的基本知识,建立系统全局观; ☆理解工作的主要目的和手段, 学习发现问题并分析其成因; ☆掌握推行QC小组活动的规则、 QC式工作方法、QC工具活用技巧; ☆掌握业务改善中资源整合与观念革新 ☆提高现场管理和现场改善的业绩能力QC小组活动推行要点1、选择课题★确定小组成员及明确职责分工★利用甘特表制订有关解决问题各步骤的活动计划书目的:确定课题; 目标:1、科学严谨地确定课题; 2、用数据和严密逻辑来阐述; 工具:系统图、柏拉图、饼图、柱状图、折线图;系统选题的步骤:Q例1.2指标进行分解(系统图)例1.3指标现状与目标对比2、领导指定; 优势:领导能全程关注,提供必要资源, 项目成功几率高; 劣势:主观选定,涉及流程广,项目难度大; 3、自己经验选定; 优势:自己能全力投入研究,自主性强; 劣势:单兵作战的可能性极大,项目成功几率小;P阶段——(1)选择课题课题的命名选题理由的陈述1有数据、无条理,描述重点突出不明显选题理由的陈述★选题时可选用的工具及应用实例: 1、饼分图 2、排列图 ●×××××× ●各项预算减少15% ●××××××市场抱怨P阶段——(2)现状调查目的: 1、确定项目改善的关键指标的实际能力; 目标: 1、了解关键指标的实际能力; 2、了解关键指标的可能的最佳值; 工具: 1、柱状图; 2、折线图; 3、过程能力分析; 4、其他;◇正常流程中收集6个月以上的数据 -确认平均水平 ◇选择合适的指标做为现状水平 (但如果数据显示连续上升和下降的趋势,取最近3个月的平均值做基线或取最后一个月做基线,参考领导的意见。)◇正常流程中收集6个月以上的数据 -确认平均水平◇选择合适的指标做为现状水平 (但如果数据显示连续上升和下降的趋势,取最近3个月的平均值做 基线或取最后一个月做基线,参考领导的意见。)★设定目标的意义和三要素: 明确通过小组活动,将问题解决到什么程度,为效果检查提供依据:什么(对象特性)、多少(目标值)、何时为止(活动期间)★目标值设定的水平: 1、目标要有一定挑战性 2、目标应该通过小组的努力可以达到的 3、当所要解决的课题,其现状与上级的考核指标 或与产品、工艺的规格要求有较大差距时,可 以把上级的考核指标或产品、工艺的规格要求 作为小组活动的目标值。★目标值设定的依据:例例★一个因果图只能对一个问题进行分析寻找根源原因——5WHY主题 1、把因果图、系统图或关联图中的末端因素收集起来,因为末端 因素是问题的根源,所以主要原因要在末端因素中选取。 2、在末端因素中看看是否有不可抗拒的因素(即小组或企业都无 法采取对策的因素) 3、对末端因素逐条确认,以找出真正影响问题的主要原因,确认 常用的方法: A:现场确认。 B:现场测试、测量。 C:调查、分析。 4、确定主要原因常用的方法有调查表、简易图表、散布图、正交 试验设计表。 例例P阶段——(6)制定对策P阶段——(6)制定对策D阶段——(7)对策实施D阶段——(7)对策实施C阶段——(8)效果的确认C阶段——(8)效果的确认◆有形效果:◆进行标准书的制定例例例QC小组的课题类型不同类型QC小组活动程序