高考数学课标版-文科一轮复习专题-函数模型及其应用.pptx
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第二章函数考点一几种不同的函数模型考点二指数函数、对数函数、幂函数增长比较1.三种增长型函数模型的性质对数函数y=logax(a>1)的增长速度,无论a与n值的大小如何,总会小于y=xn的增长速度,因而在定义域内总存在一个实数x0,使x>x0时有logax<xn.由(1)(2)可以看出三种增长型的函数尽管均为增函数,但它们的增长速度不同,且不在同一个档次上,因此在(0,+∞)上,总会存在一个x0,使x>x0时有logax<xn<ax(a>1,n>0).常见函数模型的理解1.直线模型:即一次函数模型,其增长
高考数学课标版-文科一轮复习专题-函数与方程.pptx
第二章函数考点一函数零点与方程的根1.函数零点的定义(1)对于函数y=f(x)(x∈D),把使f(x)=0成立的实数x叫做函数y=f(x)(x∈D)的零点.(2)方程f(x)=0有实根⇔函数y=f(x)的图象与x轴有交点⇔函数y=f(x)有零点.2.函数零点的判定如果函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是连续不断的一条曲线,并且有f(a)·f(b)<0,那么函数y=f(x)在区间(a,b)内有零点,即存在c∈(a,b),使得f(c)=0,这个c也就是f(x)=0的根.我们把这一结论称为零点存在性定理.
高考数学课标版-文科一轮复习专题-函数的图象.pptx
第二章函数考点函数的图象1.利用描点法作函数的图象首先,(1)确定函数的定义域;(2)化简函数解析式;(3)讨论函数的性质(奇偶性、单调性、周期性);其次,列表(尤其注意特殊点,零点,最大值与最小值,与坐标轴的交点),描点,连线(用平滑的曲线连点).2.利用图象变换作图(1)平移变换y=f(x) ①y=f(x-h);y=f(x) ②y=f(x)+k.(2)对称变换y=f(x) ③y=-f(x);y=f(x) ④y=f(-x);y=f(x) ⑤y=f(2a-x);y=f(x) ⑥y=-f(-x).(3)伸缩
高考数学课标版-文科一轮复习专题-导数的应用.pptx
第三章导数及其应用考点导数的应用1.函数的单调性对于在(a,b)内的可导函数f(x),若f'(x)在(a,b)的任意子区间内都不恒等于0,则f'(x)≥0⇔f(x)为增函数,区间(a,b)为函数f(x)的增区间;f'(x)≤0⇔f(x)为减函数,区间(a,b)为函数f(x)的减区间.2.函数的极值(1)判断f(x0)是极值的方法一般地,当函数f(x)在点x0处连续时,(i)如果在x0的左侧附近f'(x)>0,右侧附近f'(x)<0,那么f(x0)是极大值;(ii)如果在x0的左侧附近f'(x)<0,右侧附
高考数学课标版-文科一轮复习专题-椭圆及其性质.pptx
第九章平面解析几何§9.3椭圆及其性质考点二直线与椭圆的位置关系1.直线与椭圆的位置关系的判断把椭圆方程 + =1(a>b>0)与直线方程y=kx+h联立消去y,整理成Ax2+Bx+C=0(A≠0)的形式,则:2.直线被椭圆截得的弦长公式:设直线与椭圆交于A(x1,y1),B(x2,y2)两点,则|AB|= = · = = · (k为直线斜率,k≠0).3.焦点三角形:椭圆上的点P(x0,y0)与两焦点F1、F2构成的△PF1F2称作焦点三角形.设∠F1PF2=θ.(1)|PF1|+|PF2|=2a;(2