教师个人三年发展规划教学研究—教育论文【课题立项】.doc

9教师个人三年发展规划教学研究—教育论文【课题立项】教师个人三年发展规划本人名叫王春林男1978年10月生中共党员大学本科学历中学一级教师。2001年10月至2014年7月在武威第七中学工作2014年8月通过选调进入武威第六中学工作。自从2001年10月走上教育工作岗位13年来我一直从事高中语文教学工作和班主任工作虽然取得了一些成绩积累了一些教学、管理经验。但在本学期我进入了新的工作环境要求我必须保持谦虚谨慎、昂扬积极的工作心态因为武威六中是一个拥有优秀教育教学传统和深厚文化底蕴的集体这儿的领导、老师博学且敬业这儿的学生普遍好学上进、求知欲强烈。新的工作岗位要求我必须用新的理念和标准对自身教育教学及班主任工作进行重新定位和规划。为了在今后三年有更大的发展特制定个人三年发展规划。一、个人状况分析我发自内心的喜欢教书育人工作热爱教育教学及班主任工作养成了用心思考、学习、解决教育教学中各种现象的习惯理性客观的运用科学的教育思想指导我的工作。我有一定的信息技术操作能力能够运用现代信息技术并灵活有效地为教学服务；具备一定的教学管理能力能正确处理和同事、家长、学生之间的关系。但我也存在课堂教学应变经验不足、教育教学理念转变不够及时、同学科间的经验交流不足等问题。二、个人三年发展目标与具体措施1.师德成长方面恪守教师职业道德基本规范使自己形成敬业爱生、明礼诚信、勤学乐教、廉洁奉献的师德风尚。规范和提高自己的道德观念学习优秀教育家的优秀品质提高自身的政治素质。严于律己为人师表树立良好的武威六中教师形象努力使自己成为武威六中学生心目中“负责任、会管理、善育人”的好老师。2.教育教学方面全面贯彻教育方针转变教育观念为学生的终身发展服务。努力学习先进的教育理论知识参加各种培训及研讨活动积极投身于新课程改革的探索与实践。加强自身修养多读书做一个语文专业知识渊博的人。经常进行教育教学的自我反思总结经验教训。让反思成为习惯让反思促进成长。努力提高自身的专业水平拥有扎实的教学基本功；勇于创新能够灵活自如地处理教材积极参与课堂教学改革形成有自己特色的、学生喜欢的教学风格。认真备课、上课把握新课标制定自己的一套教学方法提升课堂教学有效性。更科学地把握教材和教学目标更富有激情的上课有很好的课堂驾驭能力让学生在课堂中积极主动地参与到有效的学习中；让我所教授的语文学科成为学生高考的助推器。所教的班级语文成绩在考试中有优异的成绩。努力提高课堂教学效率努力践行“向课堂40分钟要效率”课前精心备课课堂高效上课力争将背诵、默写、知识点的记忆在课堂解决。践行“每一天每个人”（everydayeveryone）的教学思路不放松对每个同学的教育力争使每个同学成才。经过努力争取评为市级教学能手并成为名副其实的骨干教师。积极向同事学习多走进同学科教师和优秀教师的课堂多向大家学习。积极参加每周进行的教研活动和集体备课就教学感悟反思学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。虚心请教取人之长补己之短。3.班级管理方面作为班主任我要热爱班主任工作富有爱心耐心细致用爱浇灌每一个学生。通过各种方式洞察学生的心灵摸清学生的心理特点学会耐心倾听学生的声音。更好地处理学生与教师、家长与教师之间的关系；始终保持一颗年轻的心、进取的心投入班主任工作。力争使我所带的班级在各个方面表现优异成为优秀班集体。在2017年的高考中我所带的班级要超额完成目标任务使每一个学生都成才成人。平时对学生的管理我要“用爱浇灌严格管理”狠抓班级班风学风建设“以优良的班风促进学风”。经验告诉我：在新的班级建立之初一定要有比较严格的管理一旦通过开始的严格管理使学生养成了良好的学习习惯和行为习惯以后的管理就会事半功倍。我要不断探索解决自己在工作中出现的问题与学生更和谐地相处提高后进生的学习兴趣寻找更好地教学策略去提高学生的学习成绩。一定要做好女生的教育与管理注重教育女生树立自信心及时纠正女生的学习方法提高她们的学习效率鼓励女生积极参与班级管理让女生撑起班级的半边天。4.教育科研方面以校本培训为主体以教研培训为辅助在教学中留心积累、思考积极撰写教育科研论文。作为甘肃省教育科学“十二五”2013年规划课题《新课程背景下“和谐课堂”研究》负责人努力完成该课题的后续研究力争于2015年6月按期结题。积极参加省、市、区、学校教科研课题的开发与实践成为具有较强科研能力的教师。5.理论学习、继续教育方面树立终身学习的思想多读书、不断学习先进的教育教学理论、紧跟教育发展的新形势。每学期有选择地读好两本教育教学理论书用先进的思想和理念武装自己做思想型教师积极学习关于自己专业的教学理论知识并能运用在自己的教学中及时进行反思及重构。积极参加学历进修、继续教育等学习活动不断给自己充电；提升个人修养做有品位的教师。我常对自己说：“人活着应该体现出