试分析教育游戏在小学德育教育中的研发和应用教学研究—教育论文【课题立项】.doc

试分析教育游戏在小学德育教育中的研发和应用教学研究—教育论文【课题立项】试分析教育游戏在小学德育教育中的研发和应用【摘要】德育教育属于教学教育核心部分也属于小学阶段重要教学内容德育教育质量同小学生成长之间具有密切联系。从目前来看教育游戏逐渐应用到教学过程中小学德育教育游戏研究也需要新技术手段支持。本文对教育游戏在小学德育教学中的研发作了分析提出教育游戏在小学德育教学中的应用对策为提升德育教育有效性打下良好的基础。【关键字】教育游戏；小学；德育教育；研发；应用1前言德育教育直接影响国家发展与社会发展小学生是国家未来与民族希望小学生德育教育至关重要。小学德育教育目的在于培养学生良好行为习惯以及良好思想品德。教育信息化逐渐发展以及基础教育课程改革逐渐推进基础教育教学期望借助信息技术手段来辅助课堂教学优化基础教育效果创新基础教育信息化教学方式提升小学德育教学效率。随着智能手机、平板电脑等逐渐普及人们逐渐认识到了移动学习概念同时移动教育也渐渐应用到教育教学中特别是教育游戏移动教育游戏开发目标并不是学校的教育教学知识范围与知识服务并不是学校教学真正应用到教育中的教育游戏非常少。2教育游戏在小学德育教学中的研发和应用意义德育教育直接影响国家与社会的发展对小学生身心发展具有非常大的影响。科技信息技术发展以及人们的经济水平逐步提升促使越来越多小学生拥有学习工具诸如智能手机、平板电脑等学生可以下载学习类游戏不仅有利于开展德育工作还有利于开发学生智力。教学方式角度来看教师在教育活动中需要逐步创新教学模式以及教学方式提升学生社会问题解决能力以及实践能力。小学德育教育对培养学生良好行为以及良好思想品德具有非常重要的作用那么就需要将德育教学方式创新作为教学突破口寓教于乐科学整合学习内容将教育游戏教育性和娱乐性有效整合提升小学德育的教学效率。为了能够进一步的推广教育游戏整合教学资源娱乐性以及教育性丰富德育游戏教学内容为创新小学德育教育游戏提供新思路与新方法。3教育游戏在小学德育教育中的研发3.1游戏研发条件研发德育游戏需要包含多项基本条件。考虑到德育游戏兼容性强这样能够为平板电脑以及安卓手机等平台能够稳定运行。德育游戏跨平台性比较强游戏引擎则是可以选择libGDX游戏开发框架在进行安卓手机德育游戏开发过程中在Eclipse中加入jar包就可以。此外libGDX不仅可以对游戏地图、游戏图像以及游戏动画等进行绘制还需要做好游戏用户界面开发引导用户进行有效操作。3.2研发游戏人物研发游戏人物包含游戏角色、玩家角色、游戏角色和玩家角色间交互。德育游戏则是选择45度视角玩家角色则是包含八个行走方向无论玩家角色选择哪个方向游戏程序则是可以在游戏场景中体现相应移动图片若是游戏角色在游戏场景中以站立方式出现游戏玩家并不需要走动若是游戏角色确实需要移动同玩家角色交互那么就需要根据玩家角色设计方式对游戏角色移动方式进行设计。玩家角色和游戏角色间交互需要保证玩家角色坐标通过相邻八个图块方式进行计算；容器内任务和八块图表坐标之间相等那么这个土块上包含游戏角色；容器任务和八个土块之间坐标不等同同时有游戏角色存在那么证明玩家角色和游戏角色间交互。3.3研发游戏地图研发游戏地图包含游戏地图绘制、地图坐标系统的构建、构建碰撞层。在游戏地图绘制过程中大多是借助地图编辑器完成libGDX游戏框架内选择地图编辑器支持文件类型以45度视角为基础组合房子图块、地面图块以及树的图块构成完整游戏地图。在地图坐标系统构建过程中需要结合游戏地图游戏图块开展构建工作一般来看一个图块代表了一个坐标X轴代表了地图宽的图块系数Y轴则是地图高的图块系数；构建碰撞层旨在于描述地图上阻碍物促使用户可以对地图信息进行更加清晰的解读。4教育游戏在小学德育教育中的应用对策4.1明确德育教育游戏的设计原则小学德育教学过程中需要将理论和课堂教学有效结合充分体现游戏娱乐性以及游戏教育性。在设计教育游戏时需要明确操作促使学生了解游戏人物掌握操作流程；在设计德育游戏时需要保证故事情节合理结合故事情节设置游戏背景提升游戏趣味性设计合理故事情节营造愉快游戏氛围。在设计教育游戏时需要明确德育学习目标特别是德育游戏学习目标促使学生借助教育游戏掌握德育学习内容培养学生学习能力以及问题解决能力。4.2构建德育教育游戏学习模式构建小学德育教育游戏学习模式不仅能够学习相关知识与技能还有利于培养学生正确思想价值观念。在设计教育游戏过程中教师可以结合德育知识来设置情景问题构建任务学习模式促使学生能够更好的掌握知识技能。在教育游戏学习过程中包含情境导入环节、明确任务环节、探索学习环节、实现任务环节、结果评价化解等等。在情境导入过程中需要借助教学内容设置游戏情境创设良好的游戏氛围。教育游戏过程中学生可以通过角色扮演方式参与