师德征文师生之爱教学研究—教育论文【课题立项】.doc

师德征文师生之爱教学研究—教育论文【课题立项】师德征文师生之爱是相互的我愿意一直这样先付出20年的教学生涯中我和学生之间发生了很多故事数也数不清就像现在我满脑子浮现的都是孩子们对我说的话：老师慢点骑车！老师你先吃饭我再背书吧！老师我给你搬板凳去。老师你批评我吧我没有考好！真的好欣慰好幸福啊！朋友们此时此刻让我和大家分享一下我和孩子们之间那平凡朴实而又让我难忘的故事吧！记得那是上午第四节课放学铃响了一个调皮的学困生还没有记住我上课讲的知识点于是我又从头到尾耐心地给他讲了起来。我边讲边观察他的表情。本来我以为他会着急去吃饭会烦我给他讲他不爱学的知识可是他没有没有烦没有着急他在认真的倾听用心的记忆。我心里很高兴更小心翼翼的为他讲解声音更加温柔呼吸更加轻盈生怕打扰他的认真。打破那一刻的美好。我讲了一遍又一遍不厌其烦的问了再问转眼间二十多分钟过去了直到他记住了那节课所有重要的知识点他抬起了头我看到了清澈的眼神有感激也有抱歉。他对我说：“老师你想吃点啥？我给你买去！”我笑着说：“不用你好好学习就行等你将来有出息了再请我吃好吃的。你快去吃饭吧。”他也笑了那是开心的、自信的笑：“行等我长大了挣钱了老师你想吃啥我给你买啥一切都不在话下。”那一刻我想——师生之爱是相互的就让我一直这样先付出吧！然而天有不测风云2013年5月23日那真是一个黑色星期四由于长期劳累的教学工作严重的腰间盘突出把我打倒在了病床上：翻不了身、下不了床生活不能自理可是只有一个月就中考了我的学生怎么办？学校领导说：你安心养病吧我们找老师给你代课了。可我还是不放心我把每次学生模拟考试的一百多份试卷要到家里躺在床上仔细批阅胳膊疼、眼睛疼、脖子疼腰腿更疼。没办法休息一会儿赶紧接着判。答得好的表扬几句答得不好的鼓励几句。最后写好学生需要注意的事项一条条、一张张、一个个学生详细分析：武名落你要注意仔细审题郑海生你要注意字迹工整潘俊尧你要注意要点全面小叶子你要注意使用历史术语。很快孩子们的回信来了上面写满了不同笔体的字：老师我一定改正马虎的毛病好好学习。老师你放心养病我一定好好写字。老师谢谢你。老师我们想你了……当时我在想：师生之爱是相互的就让我一直这样先付出吧！朋友们培育一个正直、善良、诚实、有爱心、有志向将来对社会有贡献的人是一项功在千秋的伟业绝不是一件简单的事。但是我不怕因为师生之爱是相互的我愿意一直这样先付出！作者简介：赵伟女39周岁中学历史一级教师1999.8毕业于石家庄师范专科学校在北寨中学参加工作十年2009.8到大新寨中学工作至今。通讯地址:秦皇岛市抚宁区大新寨学区初级中学066306“教师是人类灵魂的工程师必须努力提高自己的思想政治素质和业务水平；热爱教育事业教书育人为人师表；精心组织教学积极参加教育改革不断提高教学质量。”这是《纲要》对教师素质的要求。21世纪根据教师角色特征和职业特点以及教师的劳动特点对教师的素养提出了更高的要求。那么在21世纪教师应具备哪些素养呢？一、师德修养德为师之本高尚的师德是教师敬业乐教的动力是贯彻党的教育方针提高教育教学质量的保证。师德高尚教师才能在学生心目中树立起神圣形象。因此教师必须严于律己为人师表用高度的责任心和工作热情去真诚地热爱教育事业热爱学生在工作中倾注全部精力真正做到干一行、专一行、精一行。1、热爱教育事业。我国教师所从事的是人民的教育事业它是为国家培养社会主义接班人和建设者为社会主义现代化建设培养人才的重要阵地。他关系到国家的振兴、民族素质的提高。教育事业是一个伟大的事业。教育事业是造就人、培养人的事业它使人摆脱愚昧走向文明教人学会做人、学会生活、学会生存、学会学习。这是一个崇高的事业。每一个投身于这一事业的人都应该感到无尚光荣都应该为之倾注毕生精力都应象孔子那样做到学而不厌、诲人不倦象陶行知那样“捧着一颗心来不带半根草去”。对教育事业要有较高的责任感提倡终身从教的乐业精神严谨执教的敬业精神不甘落后的进取精神不计得失的奉献精神。要正确认识教育事业对祖国人类未来的巨大作用。忠于人民的教育事业是教师做好教育工作的强大动力和精神支柱。2、热爱学生。热爱学生是教师搞好教学工作的前提。爱生不仅是一种教育手段更是教师高尚道德品质的表现。教师热爱学生在教育过程中起着十分重要的作用。师爱能使学生愉快的心理体验和幸福感是学生身心健康成长的重要因素。师爱也是学生人格健康发展的条件。师爱会影响到学生对世间情态、人情冷暖的感受与体验他们会把这种积极的情感体验迁移到对他人的信任、尊敬和热爱上。相反厌恶学生使学生受到不公正的待遇甚至遭到教师的漫骂、讽刺和打击就会使他们过早地体验人生的残酷人情的淡薄就会滋长学生冷漠甚至畸形的心态产生不健康的心理。而且师爱还可以换来学生的爱小学生往往因为喜欢教师而对教师所教的课程感兴趣并努力学好它。所以师爱可以