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我的师德论文教学研究—教育论文【课题立项】我的师德论文：桃李不言下自成蹊谚曰“桃李不言下自成蹊”。此言虽小可以谕大也。桃树李树有芬芳的花朵、甜美的果实虽然不会说话但仍然能吸引许多人到树下赏花尝果以至于树下走出一条小路出来。作为一名光荣的人民教师亦是如此只要能做到身教重于言教为人诚恳真挚就会深得人心。只要真诚、忠实就能感动别人。多年来我一直坚信着：德是教师的灵魂；才是教师的根本；而爱则是教师的实质。没有教者沉稳而成熟的人格影响没有教者满腹经纶的才华导向没有教者爱满胸襟的宽容与度量就没有教育的朝晖夕露没有教育的春华秋实。我由一个教育战线的新兵逐渐成长起来经受住了一次次地考验。结合我的教学实践我理解的师德“四有”就是要有理想信念要有道德情操要有扎实学识要有仁爱之心。一、要有理想信念时下教师职业虽然不是最好的、令人羡慕的职业。但教师永远是高尚的是人类灵魂的工程师从事太阳底下最光辉的事业！作为教师无论是小学教师、中学教师、还是大学教师都应自己尊重自己、要忠诚党的教育事业要遵纪守法遵守社会公德。先做个好公民再做个好老师。在学校要遵守常规管理制度按时上下班工作积极、勇挑重担要团结同志。对于一个普通教师而言教育是奉献、是付出、是创造、是牺牲不是享受。教师职业不仅仅是谋生的手段更是丰富精彩的生活本身！教师的一生也许成就不了什么惊天动地的伟业但他像山间的小溪以乐观的心态一路欢歌奔向海洋。只有这样我们才会在付出青春年华付出汗水的同时收获桃李芬芳实现人生自我价值。二、要有道德情操尊重、关心、爱护每个学生、以人为本是每个教师的师德准则。现在的学生大多是留守儿童在家是小皇帝、小公主。作为教师尤其是对待留守儿童更要了解、关爱、研究学生。不仅仅教他们的知识更要关心学生的身体以自己的积极向上、正确的人生观引导每个学生健康成长。做到教书育人、为人师表。三、要有扎实学识在信息技术高速发展的今天互联网广泛普及的时代学生从课堂外获取的信息远远要大于课堂各种形形色色的有用与不良信息都在灌输入学生的大脑。此时的教师如果不更新观念加强学习跟上时代就会落后授课时就会方法陈旧吸引不了学生完成不了现代教育的目标。因此我要养成终身学习的习惯要活到老学到老。把读书当成一种习惯一种乐趣从各种渠道汲取新的营养使自己变得更为睿智授起课来更加得心应手更能令学生佩服。在学习过程中还应善反思、勤笔记注重积累加强研究以便真正有所提高做一个合格的专家型的教师。四、要有仁爱之心用爱培育爱、激发爱、传播爱通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离滋润学生的心田使自己成为学生的好朋友和贴心人。把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上用欣赏增强学生的信心用信任树立学生的自尊让每一个学生都健康成长让每一个学生都享受成功的喜悦。我正是以自己的高尚师德和宽广无私的爱引领着学生行进于我的教育人生之路谱写着跨世纪教书育人的新篇章。“教师是人类灵魂的工程师必须努力提高自己的思想政治素质和业务水平；热爱教育事业教书育人为人师表；精心组织教学积极参加教育改革不断提高教学质量。”这是《纲要》对教师素质的要求。21世纪根据教师角色特征和职业特点以及教师的劳动特点对教师的素养提出了更高的要求。那么在21世纪教师应具备哪些素养呢？一、师德修养德为师之本高尚的师德是教师敬业乐教的动力是贯彻党的教育方针提高教育教学质量的保证。师德高尚教师才能在学生心目中树立起神圣形象。因此教师必须严于律己为人师表用高度的责任心和工作热情去真诚地热爱教育事业热爱学生在工作中倾注全部精力真正做到干一行、专一行、精一行。1、热爱教育事业。我国教师所从事的是人民的教育事业它是为国家培养社会主义接班人和建设者为社会主义现代化建设培养人才的重要阵地。他关系到国家的振兴、民族素质的提高。教育事业是一个伟大的事业。教育事业是造就人、培养人的事业它使人摆脱愚昧走向文明教人学会做人、学会生活、学会生存、学会学习。这是一个崇高的事业。每一个投身于这一事业的人都应该感到无尚光荣都应该为之倾注毕生精力都应象孔子那样做到学而不厌、诲人不倦象陶行知那样“捧着一颗心来不带半根草去”。对教育事业要有较高的责任感提倡终身从教的乐业精神严谨执教的敬业精神不甘落后的进取精神不计得失的奉献精神。要正确认识教育事业对祖国人类未来的巨大作用。忠于人民的教育事业是教师做好教育工作的强大动力和精神支柱。2、热爱学生。热爱学生是教师搞好教学工作的前提。爱生不仅是一种教育手段更是教师高尚道德品质的表现。教师热爱学生在教育过程中起着十分重要的作用。师爱能使学生愉快的心理体验和幸福感是学生身心健康成长的重要因素。师爱也是学生人格健康发展的条件。师爱会影响到学生对世间情态、人情冷暖的感受与体验他们会把这种积极的情感体验迁移到对