德育并举 以心育人—教育论文【课题研究】.docx

时代新人以德树人以心育人学校是成就人才的地方。教学使学生成才教育使学生成人。成才先成人。通过学习贯彻党的十九大精神:不忘初心、牢记使命、落实立德树人担复兴大任做忠诚担当的时代新人作为一线的教育者的我们要加强师德修养注重学生品行的培养以德立身、以身立教为人师表以行化人以正确的世界观、人生观、价值观教育和引导学生培养和造就有理想、有本领、有担当能够担负起民族复兴大任的时代新人。作为新时期的人民教师我们应做到以下几点:一要坚持教书与育人并重把教书放在第一-位教育和引导学生自觉践行社会主义核心价值观从小树立崇高追求学会做人、学会做事、学会求知、学会尊重切实矫正好孩子们的人生方向。用真言、真理、真行教化学生。播散善良、正直、诚信的种子当好学生成才的引路人。二要坚持治学与立德并重要牢固树立要树立求知精神、专注精神、刻苦精神和进取精神养成求真务实的治学态度孜孜不倦地学习新知识、新技能、新技术不断提高做好教学科研工作的本领。牢固树立改革创新意识及时掌握国内外教育新动态始终站在教学前沿探索规律、钻研业务踊跃投身于教育改革实践积极创新教学观念、内容和方法不断激发学生的学习兴趣、实践能力和创造活力切实成为精于教学、善于育人的行家能手努力做大善之师、大爱之师、担当之师。三要坚持创新与创优并重围绕深化综合改革创新创优把创新人才培养机制作为着力点不断改善农村教育环境着力提高农村孩子的学识水平:围绕提高教育质量创新创优建立健全充满活力、富有效率的更为开放的体制机制。努力在开拓创新中创造一流业绩。四要坚持自尊与自信常怀兴教之心牢固树立抓教育就是抓发展、抓未来、抓后劲的理念。对教育工作中存在的问题认真研究、统筹解决为广大教师教书育人创造良好环境营造浓厚的人文关怀环境让更多从事教育事业的老师们感受到温暖充满干劲。教师的岗位虽然平凡却担负着启迪智慧、传播文明的重任必须始终牢记学为人师、行为示范以自己的实际行动为整个社会树立楷模、当好标杆。在以德树人以心育人时新时代的教师要明确到以下几点1、拥有高尚的师德“学高为师德高为范。”师德是教师的灵魂是教师人格特征的直接体现。高尚的师德包括敬业爱岗、高度负责、教学精专、关爱学生身心发展等优秀品质。作为一-名教师无论何时何地都应该恪守高尚的师德、从严要求自己处处以教师育人为已任做学生的楷模从一言一行去教育和影响学生。如果说知识可以让学生成才那么高尚的师德赋予学生的也必将是健全的心智高尚的灵魂。2、拥有学识深厚渊博的专业知识俗话说“术有专攻”作为一名“传道、授业、解惑”的为人师者其最基本的素养应当是其专业素质也就是具有渊博的专业知识对于所任的科目首先应当是一个“能者”。只有对该门学科丰富的知识储备对所有知识点的透彻了解对其知识脉络的了如指掌才能在面对学生千奇百怪的问题时不至于“卡壳”才能更清楚、科学也教学生引导学生学习也才能让学生敬重、追随。3、拥有对教学永不止步的钻研、富有创新精神作为一名教师应该做到教学不止钻研不止、创新不止。现代资讯发达可以让我们资源共享为我们的教育教学带来极大的便利寺别是教学课例、课件只有我们动动鼠标相关的资料就出现在眼前。浏览这些资料可以让我们开阔思路从别人的教学思路中获益。要做到每节课高效关键还是对自己教育教学的钻研、创新。4、拥有追求真善美的心在经济快速发展、日益商品化的今天人们的思想会受到物质世界不同程度的冲击在物欲巨大震撼力作用下我们教师应何去何从?我认为教师要始终保持一颗坚韧的心做到洁身自好不追随欲敬业爱岗自尊、自爱、自强不息、严于律已、分清是非善恶教好书育好人不断地自我评价、自我反省、自我约束、自我调控保持心中最本色的一面同时我们也要永存追求真善美的赤子之心5、拥有热爱生活的心作为一名人类灵魂的工程师他首先应该对生活充满热爱才能热爱本职工作继而才能热爱学生同时保持积极乐观向上的生活态度这样才可以给学生树立正确的人生观和世界观。教师也是一个高压职业。如果教师是一个热爱生活、对工作充满热情的人他对待工作就会有截然不同的态度。热爱生活深喑生活长过程中出现的每--个错误能以积极乐观的心态对待教育教学中的小挫折。对待学生他如和煦的春风;在课堂上他似温暖的阳光带给学生明媚的世界也带给学生积极、乐观、向上的人生态度。:6、拥有终身学习的理念要让学生爱学习首先教师自己就必须具备旺盛的求知欲不但对本专业的学习钻研对其他不同学科也可稍有涉猎。作为教师永远像小孩子一样具有求知的渴望这样才能让自己先成为一-条充满新鲜活力的溪流才能引领你的学生也就是“小浪花们”到达广袤的知识海洋。有一句话是这样说的:“作为一个教师不能做到桃李满天下基点从高要求自己