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人物形象鉴赏题怎样规范作答？2分析人物形象456鉴赏诗歌物象马诗李贺
大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑，快走踏清秋。
问题1：这首诗塑造了骏马什么样艺术形象？
描绘了一匹威武雄健，渴望驰骋疆场、大显身手骏马形象。
问题2：抒写诗人怎样思想感情？
抒写了诗人渴望建功立业理想和怀才不遇激愤之情。咏梅
我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。问：诗人以蝉比兴，请分析诗中蝉形象。（5分）蝉特点：高洁。
诗人以蝉自比，表现了高洁情怀。
3、鉴赏普通物象一定要结合作者处境，了解作者身世，分析作者所塑造形象象征意义。【备考锦囊】一、检测意象①确认意象特点②分析意象寓意（分析意境型）06（浙江卷）16．阅读……（6分）
[正宫]叨叨令无名氏
溪边小径舟横渡，门前流水清如玉。青山隔断红尘路，白云满地无寻处。
说与你寻不得也么哥，寻不得也么哥，却原来侬①家鹦鹉洲②边住。

【注】①侬：我②鹦鹉洲：此处为“渔父居处”代称。
（1）本曲前四句利用丰富意象勾勒出一幅漂亮自然图景，其意象表达出温润柔美特征，而意象则给人以飘逸渺远感受。（2分）08（广东卷）10、阅读……（7分）
木芙蓉吕本中窗前木芙蓉范成大
小池南畔木芙蓉，辛劳孤花破小寒，
雨后霜前着意红。花心应似客心酸。
犹胜无言旧桃李，更凭青女①留连得，
一生开落任东风。未作愁红怨绿看。
[注]①青女：传说中掌管霜雪女神。
⑵两首诗中木芙蓉形象有什么不一样？（5分）凉州词王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
请用简练语言概括这首诗意境：分析意境型20（09福建卷）5.阅读……（6分）江行[宋]严羽
暝色蒹葭外，沧茫旅眺情。
残雪和雁断，新月带潮生。
天到水中尽，舟随树杪行。
离家今行宿，厌听棹歌①声。
[注]①棹歌：行船时船工所唱歌。
⑵请从“景”与“情”角度,赏析本诗颔联。4分