中学七年级语文2 繁星 (新版教材)苏教版教材.ppt
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你看星空时有何感想呢?巴金学习目标【自学提纲】(10分钟左右)走近作者老年的巴金《繁星》的写作背景这篇文章选自巴金的《海行杂记》。1923年,19岁的巴金和三哥毅然冲破封建家庭的樊笼到了上海,南京,考入东南大学附中补习班。在学习期间,参加了一些社会活动,著名的“五卅”运动对他的影响较大,他的民主思想得到进一步发展。1927年1月15日,巴金乘法国邮船“昂热”号离沪赴法,他去法国是为了学习经济学,“向西方找真理”,研究无政府主义理论,考察欧洲的社会运动。2月18日,“昂热”号邮船抵达马赛,19日抵达巴黎。在
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有这样一位作家他出身贵族却以一个猎人的名写下了对农奴的同情有这样一位作家吟诗歌出道、洒随笔成名而后又凭着多部大块头的小说赢得“欧洲俄罗斯的第一位小说家”的封号有这样一位作家旅居法国、病魔缠身却在逝世前用了五年写下饱蘸激情的八十三篇散文诗屠格涅夫(1818-1883)成名作,揭露了地主表面仁慈、实际残暴的本性。托尔斯泰盛赞屠格涅夫的风景描写,他说:“这是他的拿手本领,以致在他以后,没有人敢下手碰这样的对象——大自然。他两三笔一勾,大自然就发出芬芳的气息。”1、有感情地朗读课文,(注意节奏、速度等),欣赏散文
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1936年10月19日,我国现代文学史上伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅先生在上海病逝,上海各界数万人隆重集会,人们以各种方式沉痛悼念鲁迅先生。对于青年,鲁迅先生爱护备至,他认为中国的希望在于未来,在于青年一代。他经常在思想、学术、甚至物质方面无私的帮助青年学生,为他们做了许多事情。一面学习目的字词正音朗读欣赏课文注意文章运用的表达方式;把握故事的情节脉络。文章结构第一部分分析:课堂练习:作者抓住鲁迅的外貌的什么特征来写?瘦!第3段:瘦瘦的、五十上下的中国人……第19段:他的面孔黄里带白,瘦得教人担心……