七年级语文上册 第一单元 2 繁星课件 (新版教材)苏教版教材课件.pptx
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你看星空时有何感想呢?巴金学习目标【自学提纲】(10分钟左右)走近作者老年的巴金《繁星》的写作背景这篇文章选自巴金的《海行杂记》。1923年,19岁的巴金和三哥毅然冲破封建家庭的樊笼到了上海,南京,考入东南大学附中补习班。在学习期间,参加了一些社会活动,著名的“五卅”运动对他的影响较大,他的民主思想得到进一步发展。1927年1月15日,巴金乘法国邮船“昂热”号离沪赴法,他去法国是为了学习经济学,“向西方找真理”,研究无政府主义理论,考察欧洲的社会运动。2月18日,“昂热”号邮船抵达马赛,19日抵达巴黎。在
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猎户座晴朗的夜空,往往星光灿烂。当我们仰望星空时,常常会有许多遐思幽想,也许同学会把心里话告诉星星,让星星分享我们的快乐和忧愁…五四运动之后,有一位中国作家,经常独自仰望星空,他不仅用眼睛眺望繁星,更用心灵感受星星,让心灵与宇宙直接对话。下面我们来看看著名作家巴金爷爷是怎样观察繁星的,他有哪些感受呢?繁星教学目标仿佛()半明半昧()霎眼()模糊()坠()(一)请同学们有感情地朗读课文,并用波浪线勾画出写巴金三次观察繁星的时间、地点和三次看星之感受的词句。(二)小组合作,根据你对课文的认识,完成下表。(四)
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