波兰来华留学生汉语学习动机调查研究的中期报告.docx
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波兰来华留学生汉语学习动机调查研究的中期报告.docx
波兰来华留学生汉语学习动机调查研究的中期报告本次中期报告主要围绕波兰来华留学生的汉语学习动机展开调查研究。本调查主要采用问卷调查和深度访谈相结合的方法,旨在了解波兰留学生来华学汉语的原因和动机,以及他们在学习汉语中的困难和需求,为提高来华留学生的汉语教学质量提供参考依据。一、问卷调查结果1.受访者个人信息共有50名来自波兰的留学生参与本次问卷调查,其中男性26人,女性24人。年龄分布主要集中在20-30岁之间,学习时间也较长,多数人已在中国学习汉语超过一年。在受访者的专业领域方面,以商科和工科为主,占比分
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来华留学生汉语学习焦虑、学习动机与学习策略研究的综述报告随着中国与世界各国的经济以及文化交流不断加强,来华留学生的人数不断增加。然而,在这些留学生当中,很多人都面临着汉语学习的焦虑和挑战。本文将综述来华留学生汉语学习焦虑、学习动机与学习策略的研究现状,以期提供参考和帮助。一、汉语学习焦虑汉语学习者的焦虑是指学习者对于汉语学习的过程或成果感到忧虑、恐惧或紧张的情绪状态。这种焦虑可能包括语言能力焦虑、人际交往焦虑、文化适应焦虑等。许多来华留学生一开始并不熟悉中国的文化以及汉语的语音、语法、词汇等方面,因此可能