留学生来华前汉语学习动机强度分析.pdf

年第期华文教学与研究总第期．．留学生来华前汉语学习动机强度分析①丁安琪华东师范大学国际汉语教师研修基地上海关键词汉语学习；动机强度；动机类型摘要本文运用定量研究的方法以名来华留学生为调查对象分析了学习者汉语学习动机强度与动机类型之间的关系．以及学习者个体因素对来华前动机强度的影响。研究结果表明：整体来看．留学生来华前汉语学习动机强度不高；对学习者来华前动机强度产生影响的是他们的专业以及是否来华攻读学位。来华攻读学位的学习者、学习汉语专业的学习者动机强度不如来华进修语言的学习者和非汉语专业的学习者：内在兴趣动机与经验动机对学习者来华前动机强度影响较大尤其是学习者对汉字及中国影视书籍等文化产品的兴趣对其动机强度影响最大。中图分类号文献标识码文章编号———；动机“期望一价．引言值”理论的核心内容也是分析决定人们投入任．研究背景务的努力程度动机强度的因素动机研究是第二语言学习者研究的一个重。要因素。自将动机理论引入二语习得所谓动机强度指的是学习者在学习第领域以来．关于第二语言学习动机的研究出现二语言时的努力程度与投入程度。在二语习了各种不同的理论和方法。根据其所依据的理得中．将学习者的行为与语言学习中的坚持论基础的不同．可以将其分为心理和社会文化与努力动机强度联系起来研究被认为具两大研究范式和学派高一虹等