浙江省柯桥区内部使用《认知心理学》考试必背200题内部题库及参考答案（综合题）.docx

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浙江省柯桥区内部使用《认知心理学》考试必背200题内部题库及参考答案（综合题）

第I部分单选题（100题）

1.以“不断地口头重复要记住的内容”为主的记忆策略是()
A:特征定位策略
B:捕捉典型策略
C:视觉“复述”策略
D:复述策略
答案：D

2.影响力最明显的咨询技术是()。
A:指导
B:解释
C:内容表达
D:自我开放
答案：A

3.以下各项中,属于社会环境性压力源的是()
A:多疑嫉妒
B:睡眠剥夺
C:气温变化
D:社交不良
答案：D

4.在柯尔伯格的道德发展理论中,服从和惩罚的道德定向阶段的儿童的特征是()
A:认识到必须尊重他人的想法和看法
B:强调对法律和权威的服从
C:对成人或规章采取服从的态度,以免受到惩罚
D:认为每个人都有自己的意图和需要
答案：C

5.使用生活事件量表时,通常要求调查的时间范围为最近()。
A:一年
B:半年
C:二年
D:三年
答案：A

6.咨询师与求助者除专业关系以外,存在两种或两种以上的社会关系,称为()。
A:多重关系
B:和谐关系
C:咨访关系
D:双重关系
答案：A

7.艾里克森认为青少年期的主要发展任务是()
A:获得勤奋感,克服自卑感
B:形成角色同一性,防止角色混乱
C:获得自主感,克服羞耻感
D:获得亲密感,避免孤独感
答案：B

8.共情对于咨询活动而言,最重要的意义在于()。
A:可使求助者感到满足
B:有利于咨询师收集材料
C:有利于咨询师自我表达
D:建立良好的咨询关系
答案：D

9.针对心理问题和行为问题的干预所进行的会谈是()。
A:鉴别性会谈
B:危机性会谈
C:治疗性会谈
D:咨询性会谈
答案：C

10.现实生活中,个体要被他人、公众与社会所接受,其行为表现必须符合社会对他的()。分值
A:评价标准
B:印象定位
C:角色期待
D:基本规范
答案：C

11.口头言语发展的关键时期是()
A:幼儿期
B:童年期
C:婴儿末期
D:婴儿早期
答案：A

12.在有人陪同的活动中,个体会感到社会比较的压力,从而提高工作或活动效率,这是社会促进中的()。分值
A:竞争效应
B:比较效应
C:结伴效应
D:观众效应
答案：C

13.弗洛伊德认为,神经症和精神病的重要起因是()
A:性的冲突
B:防御机制
C:克制能力
D:动机冲突
答案：A

14.一般单一性生活压力()
A:有很大破坏性
B:对人可有积极作用
C:其作用完全是负面的
D:对人没有影响
答案：B

15.阻抗的一种形式是健忘,其含义是求助者()。
A:在意识障碍基础上出现的一种记忆障碍
B:对心理咨询师有抵触而出现的遗忘现象
C:由于神经系统障碍而导致的遗忘现象
D:在谈论感到焦虑的议题时出现遗忘现象
答案：D

16.荣格的理论中,阴影是()中的负面特征。
A:个人潜意识
B:集体潜意识
C:前意识
D:意识
答案：A

17.人际关系深度的一个敏感的“探测器”是()分值
A:情感卷入程度
B:亲密行为
C:好恶评价
D:自我暴露程度
答案：D

18.动机产生的内在条件是()分值
A:感觉
B:性格
C:需要
D:气质
答案：C

19.在个体社会化过程中起关键作用的人或者人群称为()。分值
A:抽象化他人
B:一般他人
C:概括化他人
D:重要他人
答案：D

20.心理过程包括()分值
A:知、情、意和能力
B:能力、气质和性格
C:感知觉、记忆、思维和动机
D:认识、情感和意志
答案：D

21.用自己的优势弥补自己的劣势,这种防御机制是()。
A:升华
B:转移
C:投射
D:补偿
答案：D

22.个体将不被社会所接受的冲动转化为社会赞许的行为,其所运营的防御机制是()
A:投射
B:合理化
C:升华
D:反向形成
答案：C

23.咨询师对求助者说:“我为你所经历事情感到难过”,咨询师使用的是()技术。
A:情感反应
B:情感表达
C:重复
D:解释
答案：B

24.在咨询过程中,各种影响性技术都属于()。
A:内容表达
B:内容反应
C:参与性概述
D:影响性概述
答案：A

25.父母对儿童控制的三种阶段模式依次为()
A:儿童控制、父母控制、共同控制
B:父母控制、共同控制、儿童控制
C:共同控制、父母控制、儿童控制
D:父母控制、儿童控制、共同控制
答案：B

26.自我概念(self)是指()。分值
A:人如何看待自己
B:人的真实的本体性
C:人格中的本能成分
D:人格中的监控成分
答案：A

27.专业伦理各要素中最重要也最具体的是()。
A:专业人员的职业技能
B:心理专业人员的人生观、价值系统
C:专业伦理守则所代表的意义与功能
D:法律、法