浙江省柯桥区《高等教育心理学》资格考试必背200题内部题库及答案（）.docx

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浙江省柯桥区《高等教育心理学》资格考试必背200题内部题库及答案（）

第I部分单选题（100题）

1.根据霍兰德的观点,社会心理学的形成期是在()。分值
A:经验描述阶段
B:哲学思辨阶段
C:社会哲学阶段
D:实证分析阶段
答案：A

2.皮亚杰将儿童道德认知发展分为()
A:无道德阶段、他律道德阶段、社会约定阶段
B:自律道德阶段、普世道德阶段、他律道德阶段
C:前道德阶段、他律道德阶段、普世道德阶段
D:前道德阶段、他律道德阶段、自律道德阶段
答案：D

3.以下关于心理咨询的“中立性态度”的叙述,错误的是咨询师()。
A:要从求助者的角度了解求助者的问题
B:必要时给予适当的指导和评价
C:对求助者的困惑与处境表示理解
D:不掺杂个人的情绪与观点
答案：B

4.态度的各个成分之间不协调时,()往往占有主导地位。分值
A:行为倾向成分
B:认知成分
C:动机成分
D:情感成分
答案：D

5.正常人一年内的LES总分不超过20分的比例大约是()。
A:80%
B:95%
C:90%
D:99%
答案：B

6.调节睡眠与觉醒的神经结构是()分值
A:小脑
B:下丘脑
C:丘脑
D:脑干网状结构
答案：D

7.MMPI的Q量表高分提示受测者有()。
A:过多的理解错误
B:多度的防卫态度
C:逃避现实倾向
D:过分追求完美倾向
答案：C

8.心理咨询师对某些类型的咨询内容不懂、不擅长,因此与求助者不相匹配,这种不相匹配的类型是()。
A:茫然型
B:忌讳型
C:欠缺型
D:冲突型
答案：C

9.摄入性会谈中由于某种特殊原因,需要录音和录像,必须()。
A:征得督导师同意
B:符合求助者的利益
C:征得求助者的同意
D:符合咨询进程需要
答案：C

10.属于适应障碍症状的是()
A:抑郁心境
B:意识障碍
C:定向力障碍
D:精神运动性抑制
答案：A

11.有嫉妒妄想的人可表现为()
A:认为别人嫉妒自己
B:坚信配偶不忠
C:见到他人强于自己而生气
D:想象他人强于自己而生气
答案：B

12.咨询过程中无论哪种类型的多话,均可利用()加提出新问题的方式处理。
A:情感表达技术
B:情感反应技术
C:内容反应技术
D:内容表达技术
答案：C

13.通过观察和测验等方法考察心理活动过程及其效率的指标被称为()
A:操作标准
B:体验标准
C:综合标准
D:发展标准
答案：A

14.生理心理学研究的对象是()分值
A:心理在适应环境中的机能作用
B:信息的输入、编码、转换、储存和提取的过程
C:构成心理的基本元素
D:心理活动的生理基础和脑的机制
答案：D

15.咨询中双方商定咨询目标的时机应是()。
A:评估-诊断完成之后
B:初诊接待阶段
C:咨询中任意阶段
D:评估-诊断阶段之前
答案：A

16.健康心理学侧重于研究()
A:心理因素引发的躯体疾病的诊断治疗
B:各种心理活动基本规律和普遍性原则
C:伤害身体健康的生活方式和心理活动
D:会造成心理活动异常的各种内在机制
答案：C

17.情绪和情感可以传递信息、沟通思想,说明情绪和情感具有()的功能。分值
A:信号
B:动机
C:组织
D:适应
答案：A

18.在应对压力过程中个体变得敏感、脆弱,即使是日常微小的困扰,都可引发个体强烈的情绪反应,说明其处于“一般适应征候群”的()
A:衰竭阶段
B:警觉阶段
C:搏斗阶段
D:康复阶段
答案：C

19.老年期心理发展的总趋势是()
A:人际交往技能降低
B:认知活动的退行性变化
C:人格出现偏差
D:情感脆弱
答案：B

20.阳性强化法也称为()
A:负强化法
B:正惩罚法
C:负惩罚法
D:正强化法
答案：D

21.一名高考成绩极高的学生,不知该选择清华大学还是北京大学时所面临的是()
A:双趋冲突
B:双避冲突
C:趋避冲突
D:双重趋避冲突
答案：A

22.“集体潜意识”概念是()提出来的。分值
A:沙利文
B:佛洛依德
C:霍妮
D:荣格
答案：D

23.参与性技术不包括()。
A:倾听
B:情感反应
C:内容反应
D:面质
答案：D

24.当同时面临两种各自既有利、又有弊的选择时,个体体验到的是()
A:双重趋避冲突
B:双趋冲突
C:双避冲突
D:趋避冲突
答案：A

25.咨询师在催眠疗法中使用正面积极性暗示所必须遵循的原则,错误的理解是()。1分
A:可衡量的
B:可相信的
C:使用过去式
D:简单的句子
答案：C

26.由他人的判断所反映的自我概念,称为()。分值
A:社会自我
B:客我
C:反思自我
D:镜我
答案：D

27.柯尔伯格研究道德发展的方法是()
A: