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内部使用浙江省柯桥区《认知心理学》考试必刷200题题库及参考答案（最新）

第I部分单选题（100题）

1.以下有关知情同意问题的叙述,错误的是()。
A:为避免影响疗效,咨询师使用一种实验性的技术或程序时不应明确告知求助者
B:知情同意的核心内容之一是自愿同意
C:获得知情同意有两种常用基本方法:口头讨论和书面材料
D:知情同意程序表明专业人员将求助者看作一个人而不是一个问题或一个诊断
答案：A

2.艾根提出的帮助技巧系统来源于()
A:弗洛伊德的理论
B:马斯洛的理论
C:华生的理论
D:罗杰斯的理论
答案：D

3.以猜疑和固执己见为特点的是()
A:表演型人格障碍
B:偏执性人格障碍
C:冲动性人格障碍
D:分裂样人格障碍
答案：B

4.个人建构论认为,人格差异主要来自于()。
A:个体识别世界的不同方式
B:个体的表征方式
C:个体解释世界的不同方式
D:个体的知觉风格
答案：C

5.咨询师提问“你怎么才能证明你是个一无是处的人”,目的是要修正求助者()的不合理信念。
A:绝对化要求
B:过分概括化
C:主观推断
D:糟糕至极
答案：B

6.使用面质技术时,错误的做法是()。
A:避免无情攻击
B:使用尝试性面质
C:不以事实为依据
D:避免个人发泄
答案：C

7.对心理咨询保密原则的正确理解是()。
A:心理咨询师时刻保守求助者的秘密
B:求助者的所有情况均在保密之列
C:求助者对于泄密有诉诸法律的权力
D:不必反复向求助者说明保密原则
答案：C

8.合理情绪疗法的ABCDE理论中,A代表()
A:咨询的效果
B:对个体的不合理信念进行辩论
C:诱发事件
D:对事件的看法、解释及评价
答案：C

9.阳性强化法的做法是()
A:忽视目标行为
B:及时消退目标行为
C:及时奖励目标行为
D:淡化目标行为
答案：C

10.一般适应征候群的第三个阶段是()
A:衰竭阶段
B:警觉阶段
C:康复阶段
D:搏斗阶段
答案：A

11.关于爱情的描述,不正确的是()。分值
A:爱情是人际吸引最强烈的形式
B:幼儿也有爱情
C:爱情具有浪漫色彩
D:爱情是一种高级情感
答案：B

12.遗传决定论的代表人物是()
A:霍尔
B:高尔顿
C:达尔文
D:华生
答案：B

13.精神分析理论认为,在人的成长过程中,未来心理健康的充分必要条件是()
A:力比多的驱动
B:合理使用不同形式的“心理防御机制”
C:潜意识的结构
D:顺利地度过“性心理”发展的每个阶段
答案：D

14.艾里克森划分人格发展阶段的标准是()
A:自我的调节作用
B:心理防御机制
C:力比多发挥作用
D:心理社会危机
答案：D

15.产生深度知觉的年龄是()
A:6个月
B:1岁
C:2岁
D:3个月
答案：A

16.发展性咨询对象是()的求助者
A:解决是否离婚问题
B:确诊神经症
C:寻求职业生涯规划
D:躁狂发作
答案：C

17.使用开放式提问最主要的作用是()。
A:缩小讨论范围
B:搜集更多资料
C:澄清事实
D:获取重点
答案：B

18.按照已知的信息和熟悉的规则进行的思维称为()分值
A:发散思维
B:辐合思维
C:抽象思维
D:形象思维
答案：B

19.在“吃大锅饭”的单位,最容易产生的现象是()。分值
A:社会懈怠
B:社会抑制
C:社会促进
D:平衡理论
答案：A

20.社会知觉是个体对他人、群体以及()的知觉。分值
A:环境
B:社会
C:自然
D:自己
答案：D

21.在有人陪同的活动中,个体会感到社会比较的压力,从而提高工作或活动效率,这是社会促进中的()。分值
A:竞争效应
B:结伴效应
C:比较效应
D:观众效应
答案：B

22.根据弗洛伊德的理论,防御机制是()的功能。
A:自我
B:本我
C:超我
D:镜我
答案：A

23.阳性强化法属于()。
A:现实疗法
B:完形疗法
C:精神分析疗法
D:行为疗法
答案：D

24.属于健康心理咨询对象的是患有()个体。
A:适应障碍
B:精神分裂症
C:人格障碍
D:焦虑神经症
答案：A

25.心理活动的器官是动物的()分值
A:反射弧
B:神经系统
C:感受器
D:神经细胞
答案：B

26.求助者由于不完全信任咨询师而出现沉默,并且表现出不安的神情,这种沉默是()。
A:情绪型
B:思考型
C:怀疑型
D:反抗型
答案：C

27.瞬时记忆保存的时间一般在()秒以内。分值
A:5
B:1
C:0.25
D:4
答案：B

28.在柯尔伯格的道德发展理论中,服从和惩罚的道德定向阶段的儿童的特征是()
A:认识到必须尊重他人的想法和看法
B:强调对法律和权威的服