非英语专业大学生英语词汇深度及其与阅读理解的相关性研究的任务书.docx

非英语专业大学生英语词汇深度及其与阅读理解的相关性研究的任务书
任务书
一、题目
非英语专业大学生英语词汇深度及其与阅读理解的相关性研究
二、研究背景
在当前全球化的背景下，英语作为全球通用语言，已经成为了人们交流、娱乐、商务等各个领域不可或缺的工具。而作为英语学习的基础，英语词汇的掌握也是至关重要的。然而，对于非英语专业的大学生而言，英语词汇的学习和掌握面临着较大的挑战，其词汇深度和广度往往难以达到需要的水平，影响了其对英语阅读的理解和应用能力。
因此，本研究旨在探究非英语专业大学生的英语词汇深度及其与阅读理解的相关性，为提高非英语专业大学生的英语学习提供参考和建议。
三、研究目的
1.了解非英语专业大学生的英语词汇深度水平；
2.探究非英语专业大学生英语词汇深度与阅读理解的相关性；
3.分析影响非英语专业大学生英语词汇深度及其与阅读理解相关性的因素；
4.提出提高非英语专业大学生英语词汇深度及其阅读理解能力的建议。
四、研究方法
本研究采用问卷调查和实验研究相结合的方式，进行数据收集和分析。
问卷调查：通过问卷调查的方式，了解非英语专业大学生的英语词汇深度水平及其英语阅读理解的情况。问卷将包括英语词汇量测试和阅读理解测试。
实验研究：通过实验研究的方式，探究非英语专业大学生的英语词汇深度与阅读理解的相关性。研究将选择一定数量的非英语专业大学生作为研究对象，对其进行英语阅读实验，通过实验数据的分析，探究英语词汇深度与阅读理解的相关性。
五、研究内容
1.问卷调查方法的设计：确定问卷的设计和分发方式，包括英语词汇量测试和阅读理解测试；
2.实验研究设计的制定：确定实验对象的选择、实验流程和实验数据的分析方法；
3.数据分析方法的确定：根据调查数据和实验数据，确定分析数据的方法和工具；
4.结果分析和讨论：通过数据分析，对研究结果进行分析和讨论，得出结论；
5.研究报告的撰写和汇报：根据以上内容，撰写研究报告，进行口头和书面汇报。
六、预期成果
1.得出非英语专业大学生英语词汇深度的统计数据，对照国际英语词汇级别划分，作出相应分析；
2.探究英语词汇深度与阅读理解的相关性，得出相关系数数据，并进行相应的分析和解释；
3.分析影响非英语专业大学生英语词汇深度及其与阅读理解相关性的相关因素；
4.提出相应的建议，为提高非英语专业大学生英语词汇深度及其阅读理解能力提供参考和启示。
5.完成研究报告并进行口头和书面汇报。
七、研究时间
本研究预计在一个学期内完成。
八、研究经费
本研究所需要的经费主要为实验材料和调查问卷的印刷费用，预计为1000元。