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中班安全教案

【精】中班安全教案作为一名优秀的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。我们该怎么去写教案呢？下面是小编收集整理的中班安全教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。中班安全教案1活动目标：1、提高幼儿的自我保护能力。2、培养幼儿识别游戏时识别安全和危险的能力。3、知道在发生危险时如何自救。4、培养幼儿胆发言，说完整话的好习惯。活动准备：1、图片两张2、安全卡片和不安全卡片若干活动过程：一、导入活动，引出话题1、小朋友都喜欢玩球，而且有许多玩球的方法，但是小孩子应该在哪里玩球呢？2、出示图片有两张图片，请家仔细观察，然后讲讲在哪里玩球好3、一张图片里有车道，旁边有小河，另一张是有围栏的空地4、我们应该在第二张图片所表示的地方玩，为什么，引导幼儿说出第一幅图片中的不安全的因素，只有在没有障碍的空地玩球才是安全的。二、故事受伤的皮皮1、故事里有谁，讲了什么2、皮皮为什么三次受伤3、我们从故事里受到什么教育三、游戏：传球玩法：教师准备有安全内容和不安全内容的卡片，幼儿围坐在一起听铃声传球，当铃声停下时，手拿球的幼儿从盒子里取出一张卡片面向全体幼儿问；这样玩可以吗，幼儿根据卡片内容边拍手边讲对，对，对对可以这样玩，或错，错，错不能这样玩。游戏可以复进行。四、集体讲评：今后在生活，游戏中如何学会自我保护，注意安全。活动反思：在平日里，孩子们总是跌跌撞撞，磕磕绊绊，小伤难免的，所以整个活动孩子们沉浸在故事画面里，听得很专注。知道了以后哪些东西不能碰，不能做哪些危险的事情，知道自己已经长了，要学会保护自己。通过故事画面，孩子能准确判断是与非，增强自己的安全意思。其实，也提醒老师在平常生活里要比较注意孩子的安全。中班安全教案2活动目标：1、通过案例，幼儿知道不正确燃放烟花炮竹的危险。2、幼儿了解该如何正确燃放烟花炮竹。3、幼儿增强安全意识和自我保护意识。活动准备：前期经验的画报《如何安全燃放炮竹》，图片（烟花炮竹）。活动流程：（一）出示烟花炮竹的图片，激发幼儿兴趣。师：烟花真漂亮呀。马上就要过新年了，家家户户会放鞭炮，特别热闹，让我们来看一看，你见过这些炮竹吗？教师出示鞭炮烟花的图片，对其进行简单分类：小型烟花和大型炮竹。师：小型烟花例如手持的、旋转的、响炮等等，大型炮竹例如鞭炮、窜天鸣等。（二）通过案例，幼儿知道不正确燃放烟花炮竹的后果。师：20xx年春节，一名八岁的小男孩洋洋和小朋友们燃放炮竹，衣服被火苗烧着了，洋洋害怕的跑了起来，火势越来越大，周围的人赶紧来帮忙，扑灭了火，送到医院治疗，脱离了生命危险；师：20xx年，一个小男孩用自己的压岁钱，独自一人去小卖铺买摔炮，不小心将炮扔进了小卖铺，小卖铺瞬间爆炸，还好没有人员伤亡。师：20xx年，几名小孩在广场上玩蹿天鸣（冲天的烟花）不小心对准了同伴的眼睛，眼睛当场失明，并且烧伤了皮肤。师：你们认为，这些看起来美丽热闹的烟花，会给人们带来什么危险呢？（幼儿讨论）小结：烟花如果使用不当，会引起火灾、爆炸、烧伤烫伤、眼睛失明等危险。（三）通过讨论，幼儿了解正确燃放烟花炮竹的方式。师：请小朋友上台说一说，你的小报上都画了哪些注意事项？小结：1、选择允许燃放烟花炮竹的地方进行燃放。2、燃放烟花炮竹时必须有大人陪同。3、不能离炮竹太近，点火了请远离，以防被炸伤或者灼伤。4、在空地燃放，远离店铺、居民楼或者易燃物等周围。5、不能拿着烟花对准伙伴或者路人，也不能将发射口对准眼睛或其他身体部位。6、如果烟花爆竹点燃后没有反应，不要着急去查看，以防炸伤或者灼伤。7、不能将烟花炮竹放入油罐、玻璃瓶等密封容器里，否则容易被炸伤。8、如果衣服着火了，不要跑，在地上打滚或者进入浅水洼。活动总结：师：烟花虽然美丽，但是它也存在安全隐患。不仅如此，燃放烟花炮竹会造成严重的污染，产生噪音，带来垃圾。所以我们一定要奥谨慎燃放烟花炮竹。活动延伸：艺术活动：手工——美丽的烟花。中班安全教案3设计意图：小班幼儿由于年龄小，缺乏安全意识与自我保护能力，为了增强幼儿的安全意识，度过一个健康快乐的寒假。引导幼儿观察并体验什么可为，什么不可为等，帮助幼儿树立防范意识.提高自我保护的能力。为了唤起幼儿的相关经验，引起幼儿的情感共鸣，我决定采用看图讲述的方式，从幼儿的实际生活情境出发，提供多样化的危险场景画面，活动目标：1.仔细观察画面，自主发现路上的危险因素。2.讨论自我保护的方法，增强自我保护的意识。3.教会幼儿做个胆大的孩子。4.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。活动准备：1.教师和家长平时注意引导幼儿观察路上的安全问题，使幼儿积累相关经验。2.事先与幼儿园附近路段的交警取得联系。3.自制图片。活动过程：(一)进入情景(出示图片一，引导幼儿观察画面。)1.兔奶奶怎么样了?