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中班教案

【精选】中班教案范文集合九篇在教学工作者开展教学活动前，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那要怎么写好教案呢？以下是小编为大家整理的中班教案9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。中班教案篇1活动目标：1.在玩、数中比较5以内的数。2.通过剥一剥、玩一玩提高动手能力感受成功的快乐。活动准备：1.每人一个花生（大小不一）；每人一张白纸；2.幼儿有剥花生的经验,有一定的动手能力。3.ppt活动过程：1.出示花生，引出课题（1）教师出示花生问，小朋友看，这是什么？你知道里面有什么吗？（花生宝宝）你猜里面有几个花生宝宝？师小结：今天老师带来了许多的花生，每个花生里面都有可爱的花生宝宝。（评析：让幼儿带着疑问和好奇心进行第一次操作，提高了幼儿参与活动的兴趣）（2）通过让幼儿剥花生，数一数花生宝宝，感知5以内的数量教师提出要求：请每个幼儿剥剥，看看里面有什么?再数一数里面有几个花生宝宝？幼儿操作，教师鼓励幼儿大胆地将花生宝宝剥出来，一边剥一边数有几个花生宝宝。提问幼儿：你剥到了几个花生宝宝？好，请你们把盒子放在椅子底下。（3）通过故事“大比拼”对比5以内的'数字师：在“花生王国”里面也有许多的花生，他们是花生先生和花生小姐，今天在国王的宫殿里面要举行一场“大比拼”的活动，他们要比一比谁生的花生宝宝多，参加比赛的有：胖胖、美美、帅帅还有多多，准备就绪，裁判员说：谁先来生花生宝宝，胖胖说：我先来，只听到“啪啪啪”的一声（播放ppt，提问幼儿：胖胖生出了几个花生宝宝？），紧接着谁来了，帅帅也来了，听“啪、啪、啪、啪”的声音。（提问：这是谁生的花生宝宝？生了几个花生宝宝？）“你们好了那就瞧我的，“啪、啪、啪、啪、啪”（是谁？生了几个花生宝宝？）接下来该谁上场了“啪、啪、啪、啪”（提问：是谁在生花生宝宝，生了几个？）下面我们来当小裁判帮他们比一比。提问：①用你们的小眼睛仔细的看一看谁和谁生的宝宝是一样多的？②谁生的比美美和帅帅少？有几个？③谁生的比美美和多多多？有几个？多多在这次比赛中得了第一名，后来又有许多的花生先生和花生小姐去找他比式谁也赢不过他，他成了“花生王国”里的花生王。2.串花生串，通过串串进一步感知比5小的数量。师：你们想不想当花生王，请你们把花生一个个贴在这张白纸上，然后数一数，再和你们一组的小朋友比一比，谁的花生多谁的花生少，看看你们一组谁是花生王。（4人一组）3.送花生串教师：看看你的花生串和谁生的花生是一样多，老师和多多是一样多的，有5个，我就把花生串送到多多身边，现在也请你们来送花生串，作为比赛的奖品。（提出要求：送的时候一定要看清楚、数清楚，你是和谁一样多的）4.结束活动师：多多为了庆祝自己得了冠军，请我们一起去参加舞会呢，你们想去吗，那我们出发吧。中班教案篇2活动内容:报纸----newspaper活动目标:1、学认汉字报纸和单词newspaper。2、英语句子：Thatisanewspaper；Thatisabear.活动准备:配套教学挂图、汉字卡、单词卡、双语书、磁带、VCD活动过程：一、导入活动：1、老师与幼儿进行口语问候。2、游戏whatisthat?Thatisabear。二、学认汉字报纸。1、老师出示一张报纸，这是什么？2、出示汉字卡“报纸”，集体认读。三、学认单词。1、观看单词故事。2、出示配套挂图，根据单词故事提问。3、集体观看单词儿歌动画，并表演单词。第一遍：看动画，听儿歌，拍手熟悉节奏。第二遍：看动画，听儿歌，表演字母动作。第三遍：集体表演单词的字母组成。4、集体观看读音训练动画（要求幼儿跟读单词）5、出示单词卡再做发音练习。我们一起用英语把它读出来吧!四、学习新句子：Thatisanewspaper;Thatisabear.五、翻书阅读，听音活动。1、指划单词，听单词音六遍，听汉字音三遍。2、指划单词，跟读单词六遍3、指词组，听词组三遍。4、指词组，听词组三遍。六、听句子游戏“听音找句子连线”七、集体观看句子动画片，边看边跟读英语句子。八、学习口语：what’sthat?It’sanewspaper.It’syournewspaper.yournewspaperisthere.2、集体观看口语动画片。课后评析：中班教案篇3活动目标1、发展幼儿平衡、钻、抛等基本技能。2、通过玩飞盘，发展幼儿的想象力和创造力。3、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。4、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。活动重难点1、重点：发展幼儿抛的技能。2、难点：在游戏中练习平衡、钻、抛等技能。活动准备1、雪花片若干、小动物头饰若干、白纸。2、平衡木、拱形门、桌子、录音机、磁带。3、场地布置：木桥（平衡木）―山洞（拱形门）―“大