部编人教语文二年级下册第二单元同步练习及答案.doc

部编人教版语文二年级下册第二单元同步练习及答案

一、给下列汉字注音。

二、读拼音，写词语。
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（）（）（）（）
zuótiānjiājùsǎshuǐliúxià
（）（）（）（）
三、一个字组三个词。

四、照样子，写词语。

五、句子乐园。
1.孩子的迷路他抱着（连词成句）

2.爸爸拾起一根又细又长的枝条。（缩句）

3.难道它的味道很特别吗？（仿写句子）
难道吗？
六、选句填空。（填序号）
①予人玫瑰，手有余香。
②平时肯帮人，急时有人帮。
③与其锦上添花，不如雪中送炭。
1.张奶奶经常帮助邻居，现在她生病了，大家争着送她去医院，真是。
2.我给明明讲解数学题，既帮他解决了难题，又帮我巩固了知识，真是。
七、阅读大舞台。
木匠的房子
有一个木匠，造了一间很小很小的房子，只能住下他自己。
一个雨天，有人敲门，木匠问：“谁呀？”“我是个老人，请允许我进屋避避雨吧！”
木匠看看小小的房子，有些为难，但还是让老人进来了。
又有人敲门，是一个可怜的女人，带着三个孩子。木匠不忍心拒绝，说：“进来挤一挤吧！”
雨越来越大，接二连三有人进来。最后，屋子里一共待了十一个人，大家在快乐地说着、笑着。
木匠有些弄不懂：“屋子这么小，怎么能待下这么多人呢？”老人说：“问题（）房子，（）心！一个好人的心，容得下全世界的人！”
1.选择恰当的关联词填入文中括号内。
不是……而是……不但……而且……
2.判断对错。
（1）木匠有一间能容下十一个人的大房子。（）
（2）房子虽然很挤，但是大家很快乐。（）
3.你觉得木匠是个怎样的人？

八、看图写话。
观察图片，图中画了什么人？他们在玩什么？发挥想象写一写。

参考答案
一、qiúfěnxiànsìquè
二、温暖甘甜波纹景色昨天家具洒水留下
三、示例：白菜买菜菜叶后背背光背书劳动劳力勤劳
四、示例：开心开开心心风雨风风雨雨
五、示例：1.他抱着迷路的孩子。
2.爸爸拾起枝条。
3.示例：妈妈没回家
六、1.②
2.①
七、1.不是……而是……
2.（1）×（2）√
3.木匠有一颗好心，是个善良、乐于帮助别人的人。
八、写话指导：图中画了两个男孩和一个女孩，他们在玩拼图。写话时，可以先设定一个场景：三个小伙伴玩拼图；再根据图中人物的动作和表情联想他们可能出现的对话、行为；最后把你看到的、想到的整理成一段通顺的话写下来。21教育网

高考试题阅读下面的材料，根据要求写作。
2018年秋，中央电视台的《开学第一课》除了延时播放备受诟病，节目中的“娘炮”现象更是引发人们的大讨论。一种观点认为：“娘炮”之风当休矣！“少年娘则中国娘。”男不像男，天天霸屏的“娘炮”误导了青少年的价值取向。另一种观点认为，在多元化的社会，人们应该多包容此种“娘炮”现象，精致、细腻、温柔，也可以是男性多元化审美的一种。油头粉面的现象并不可怕，只是在表现“娘炮”特色的同时，男儿本色尤其是骨子里的阳刚内涵不能丢。
针对上面的观点你有何思考？请写一篇文章，表明你的看法并阐释观点。
要求：根据材料内容及含意，选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【答案】男儿本色
铁马晓嘶营壁冷，楼船夜渡风涛急，有谁怜？猿臂故将军，无功极……——题记
狭路相逢勇者胜。他们是男儿，不畏艰险，坚持不懈；他们是剑客，路遇强敌，勇于亮剑；他们是军人，笑傲疆场数十年；他们是英雄，永远活在你我心中！他们是好男儿，他们尽显男儿本色！
段鹏是好男儿。作为特种作战分队——梁山分队的队长，他有着应有的沉着，智慧与能力。金门炮战，梁山分队一百零八人对阵数万大军，勇敢“亮剑”，大展神威，令国民党震撼，更令我们震撼！文革期间，他舍命“劫法场”，不忘李云龙的知遇之恩……俗语云：“男儿膝下有黄金。”一次跪拜，几滴泪珠，道出军人的辛酸，道出忠义的精髓。他，是虎啸山林的好汉！
赵刚是好男儿。作为知识分子，他没有选择教书，而是投笔从戎，卷入了血腥的战场。作为李云龙的搭档，他一改“酸秀才”的模样，大口吃肉，大碗喝酒，大胆杀敌！一颗颗子弹让日本军丧胆！文革时，他永不低头，发起了他人生中最后一次“反冲锋”，最后一次“亮剑”，一句“既然这个党，这个军队如此忠奸不分，这个党籍和职务不要也罢了！”，更是大义凛然！他，孔夫子挂腰刀——文武双全！
李云龙更是好男儿。作为统帅三军的将领，他英勇无畏，大义凛然，他带出来的兵是精英中的精英！野狼峪白刃战，在兵力1：1的情况下，令敌方主力中队全军覆没；平安县城，冲冠一怒为红颜，指挥上万人浴血奋战，狂飙扫县城；聚仙楼，单刀直入，一支驳壳枪，使日本数十名大小军官丧命……文革，又是文革，“莫须有”的罪名接踵而至，一