基于语料库的中国大学生英语作文中介词on和in的研究的任务书.docx

基于语料库的中国大学生英语作文中介词on和in的研究的任务书
任务书
一、研究背景
英语作为国际通用语言，是交际和文化交流的桥梁。随着经济全球化的发展，英语的重要性越来越凸显出来。同时，随着中国国际地位的提升，越来越多的中国学生需要掌握英语，以应对与外界交流和合作的需要。然而，学生在学习英语过程中常常遇到词汇和语法问题，其中介词使用可能是最棘手的一个问题之一。通过分析语料库可以更加客观地了解中国大学生对介词on和in的使用情况，有助于帮助学生提高对这两个介词的掌握能力。
二、研究目的
本研究旨在通过分析中国大学生英语作文中介词on和in的使用情况，探讨这两个介词的常见用法和误用情况，对学生提高对这两个介词的掌握能力有指导意义。
三、研究内容
1.收集语料库
收集包含中国大学生英语作文的语料库，可从网络上下载，也可联系相关学校获得。
2.筛选样本
从收集到的语料库中筛选出300篇不同年级、不同专业的学生英语作文作为研究样本。
3.建立分类标准
构建介词on和in的分类标准，根据语境、用法和搭配等几个方面进行分类。
4.分析数据
通过对样本进行回归分析，并统计介词on和in在不同语境中的使用情况及误用情况的比例，并对这两个介词的常见用法和误用情况进行归类和分析。
5.撰写报告
结合分析结果，撰写出《基于语料库的中国大学生英语作文中介词on和in的研究》报告。
四、研究意义
通过本次研究，可以更客观地了解中国大学生对介词on和in的使用情况，提高学生对这两个介词的掌握能力。同时，本研究也可以为教师教学提供参考，指导他们更好地教授学生英语介词的正确使用方法。
五、研究进度安排
第1周：收集语料库，筛选样本，建立分类标准。
第2周：对样本进行统计分析。
第3周：对分析结果进行归类和分析。
第4周：撰写报告，完成论文。
六、参考文献
1.Duan,Y.(2016).ACorpus-basedAnalysisofPrepositionsUsedbyChineseEFLWriters.JournalofLanguageTeachingandResearch,7(3),545-552.
2.Fan,W.,&Yang,L.(2016).AnAnalysisoftheUseofOnandInACorpus-BasedStudyofChineseStudents'EnglishWriting.JournalofLanguageTeachingandResearch,7(5),970-977.
3.Jiang,X.,&Liu,G.(2016).ACorpus-BasedAnalysisofPrepositionsinEnglish-ChineseTranslation.JournalofLanguageTeachingandResearch,7(6),1226-123.
4.Li,D.,&Wang,J.(2016).InvestigatingtheUseofPrepositionsbyChineseEFLCollegeStudentsinWriting:ACorpus-BasedStudy.EnglishLanguageTeaching,9(6),118-126.
5.Yang,X.(2016).AnInvestigationofChineseLearners'UseofPrepositionsinWrittenEnglish.JournalofLanguageTeachingandResearch,7(4),665-672.