公职人员职业倦怠团体辅导的干预研究的任务书.docx
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公职人员职业倦怠团体辅导的干预研究的任务书.docx
公职人员职业倦怠团体辅导的干预研究的任务书任务书一、研究背景随着社会的发展和进步,公职人员在现代社会中扮演着重要的角色。然而,由于其工作特殊性和职业要求的高度单一性,公职人员在长期工作中容易出现职业倦怠现象,进而影响到他们的工作质量和工作效率,对其职业发展以及民生事业的发展带来了负面的影响。团体辅导作为一种有效的干预方法,已得到广泛应用。此外,团体辅导的优越性也得到了越来越多的证明。因此,怎样通过团体辅导的方式来减轻公职人员的职业倦怠现象,已成为当前比较重要的问题。二、研究目的本研究的主要目的是探究公职人
留守儿童情绪管理团体辅导的干预研究的任务书.docx
留守儿童情绪管理团体辅导的干预研究的任务书任务书:留守儿童情绪管理团体辅导的干预研究一、研究背景目前,随着城市化进程的加快和经济发展的不断推进,越来越多的农民工为了生计离开农村进入城市打工,其儿童只能留在农村亲人或奶奶家中照顾,被称为“留守儿童”。虽然留守儿童在生活上有人照顾,但长期的分离与关注缺失却给他们的身心健康带来了一定的负面影响。其中,情绪障碍表现尤为突出,包括焦虑、抑郁、孤独、失落、愤怒等。因此,留守儿童情绪管理成为当前重要的研究课题。团体辅导是目前较为流行的一种留守儿童情绪管理方法,其包括情绪
团体辅导对初中留守儿童社交焦虑的干预研究的任务书.docx
团体辅导对初中留守儿童社交焦虑的干预研究的任务书任务书一、研究背景初中留守儿童是指由于父母务工等原因而被迫在家乡或外地寄宿在亲戚或外祖父母家中,长期缺乏父母的陪伴和教育,容易导致社交障碍和社交焦虑等问题。心理学家认为,社交焦虑是一种持续的、对人际交往造成重大负面影响的情感障碍。社交焦虑高发在青少年阶段,对孩子身心健康的发展会产生不良影响,甚至对未来成年后的生活和工作也会造成阻碍。针对初中留守儿童的社交焦虑问题,团体辅导是一种适宜的干预方法。团体辅导是指以小组为单位,由一名或多名专业辅导员组织、引导、指导、
团体辅导对大学生学业拖延的干预研究的任务书.docx
团体辅导对大学生学业拖延的干预研究的任务书任务书研究题目:团体辅导对大学生学业拖延的干预研究研究背景和目的:学业拖延(AcademicProcrastination)是指一种拖延完成学习或教育任务的行为。在大学生群体中,学业拖延的现象十分普遍。大学生学习压力大、自主性强,尤其是在疫情期间,线上学习的模式进一步加剧了学业拖延的问题。可是,学业拖延对学习成绩、身心健康、个人成长和就业等方面都会产生负面的影响。因此,解决学业拖延问题是一个重要的课题。对此,团体辅导是一种有效的干预方式。团体辅导强调互动、体验、体
团体辅导的干预方案.doc
团体辅导的干预考虑到高中生的课业负担较大,所以采取每周两次的训练,每次40分钟,持续4个月左右。实施团体训练本次职业探索团体训练共进行九个单元,共计30课时。每部分由三个阶段组成:暖身阶段、主题阶段、结束阶段,结束后由组长小结,组员反馈感想和意见。除了组织活动、讨论外,团体中还分发了由组长亲自编写的课后阅读材料及相关讲义。辅导方案是由“知己”一一“知彼”一一“做生涯规划”为设计思路的。预计在前2周中促使组员形成互相接纳、合作的氛围;2一10周使组员完成对自我的职业性格、职业兴趣、职业价值观、职业能力和自己