职校生自尊、父母教养方式与主观幸福感的关系研究的任务书.docx

职校生自尊、父母教养方式与主观幸福感的关系研究的任务书
任务书
一、选题依据
自尊是个体评价自身的核心因素之一，同时又是心理健康的重要保证，其对人的生活和发展以及社会心态的形成与发展具有重要的作用。父母教养方式则是影响个体自尊形成的关键因素之一。而职校学生的自尊、父母教养方式与主观幸福感之间的关系，是目前研究比较少的领域。因此，本文将根据这些前提，对职校学生的自尊、父母教养方式与主观幸福感的关系进行探究研究。
二、研究目的
1.描述职校生的自尊、父母教养方式和主观幸福感的状况。
2.探究职校生自尊和父母教养方式之间的相关性。
3.探究自尊、父母教养方式和主观幸福感之间的关系。
三、研究内容
1.自尊的测量：采用Rosenberg自尊量表。
2.父母教养方式的测量：采用研究者自编的父母教养方式评估表。
3.主观幸福感的测量：采用主观幸福感问卷。
4.数据分析：采用描述性统计和相关分析方法对数据进行统计和分析。
四、研究对象
以某高职院校的学生为研究对象，样本容量为150人。
五、研究方法
1.调查法：采用问卷调查法。
2.实证研究：采用定量研究方法。
3.统计方法：采用SPSS软件进行数据统计和分析。
六、研究时间安排
2022年9月-2023年5月
具体时间安排如下：
1.2022年9月-2022年11月：研究设计和问卷编制。
2.2022年12月-2023年2月：问卷发放和数据收集。
3.2023年3月-2023年5月：数据统计和分析，论文撰写。
七、预期成果
1.描述职校学生的自尊、父母教养方式和主观幸福感的状况，并分析其中的特点和问题。
2.揭示职校学生自尊和父母教养方式之间的相关性，探究自尊和父母教育方式之间的潜在机制。
3.探究自尊、父母教养方式和主观幸福感之间的关系，发现主观幸福感的影响因素。
4.提出相关建议，以提高职校学生的自尊、父母教养方式与主观幸福感。
八、研究经费
预计研究经费为10000元人民币，主要用于问卷制作、打印、发放、回收和数据统计分析等方面。
九、参考文献
1.Bai,X.,Dittmar,H.,Lee,C.,&Wang,Y.(2021).TheRelationshipbetweenSelf-Esteem,Materialism,andLifeSatisfaction:ExperimentalEvidencefromChina.JournalofHappinessStudies,5(22):1-23.
2.KimY,&LeventhalT.(2020).PsychologicalWell-BeingandParentingStylesamongCollegeStudents.JournalofSocialandPersonalRelationships,5(17):1-22.
3.Liu,W.,&Xie,S.Y.(2019).Thefunctionalrelationsamongparentingstyle,self-esteemandlifesatisfactionofcollegestudents.JournalofEducationandStudy,2(3),156-162.