教科五上科学复习.pptx
骑着****猪猪
亲,该文档总共25页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
教科五上科学复习.pptx
会计学本单元结构本单元概念种子发芽实验我们提出的问题步骤:我们提出的问题我们提出的问题观察绿豆芽的生长研究计划研究问题:绿豆芽的生长是否需要阳光。我们的猜想:实验方法:把两盆种有相同绿豆芽的花盆中的一盆放在阳光充足的地方,一盆放在黑暗的地方,保持其他条件相同,过一段时间观察。改变条件:不改变条件:两颗在一个盘子里铺上几层吸水纸,把5粒刚发芽的绿豆并排放在吸水终上,保持吸水纸一端湿润。绿豆芽发芽后第四天:一端滴水一端不滴水每天早晚各4滴左右水分有关蚯蚓的选择蚯蚓喜欢干燥还是湿润的环境?企鹅体型肥大食物链和食
教科版小学科学五上复习.ppt
第一单元绿豆芽生长的必需条件:水分空气适宜的温度阳光土壤(营养)研究问题阳光下和黑暗中的绿豆芽生长情况有什么区别?阳光下:粗短,茎叶红绿色黑暗中:细长,茎叶黄白色说明:绿豆芽生长需要阳光。为什么植物生长需要阳光?阳光下,植物才能进行光合作用制造营养。研究问题生物之间这种像链环一样的食物关系,叫做食物链食物链的正确写法:错误例子!像池塘里的生物和非生物这样,互相作用、互相依存,形成一个密不可分的整体,我们可以把它们看成一个生态系统。自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体,叫生物群落改变生态瓶第二单元影
教科五上科学.docx
第一单元生物与环境第一课设计种子发芽实验教学目标:1.通过种子发芽实验,启发学生对实验观察的兴趣;2.经历设计种子发芽实验的过程,学习用对比实验的方法观察、记录影响种子发言条件;3.了解设计实验、制订实验计划的步骤和内容,能按要求设计出自己的实验计划。教学重点:能设计种子发芽的实验。教学难点:会提出种子发芽实验要解决的两个问题。教学准备:设计实验用的表格。教学过程:一、引入:1.引导学生阅读P1上的文字。2.谈话引入。师:“上学期同学们学习得很认真,还记得种凤仙花吗?科学研究通常通过实验进行,首先要制订周
教科科学五上运动和力复习题目.docx
四、运动和力(1)答案版1、一个物体相对于另一个物体的位置变化叫机械运动。2、自然界中一切物体都在运动,绝对静止的物体是不存在的。3、在机械运动中,我们所描述的物体的运动和静止都是相对的。4、要判断一个物体是否运动,必须选择另一个物体作为标准,这个作为标准的物体叫参照物。5、参照物的选择不同,物体的运动情况不同,也就是说运动和静止是相对的。6、物体沿直线运动时,如果在相等的时间内通过路程相等的运动叫匀速直线运动。物体在此过程中,速度的大小、方向都不变。7、速度是表示物体运动快慢的物理量,用符号v表示。速度
教科版科学五上《光与热》.ppt
光与热讨论光的强弱与温度光的强弱与温度太阳灶光线照到凹面镜上,经弯曲的镜面反射后,会聚到一点。这一点的光很强,温度很高。放大镜凸透镜聚焦阳光小结