教科科学五上运动和力复习题目.docx
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教科科学五上运动和力复习题目.docx
四、运动和力(1)答案版1、一个物体相对于另一个物体的位置变化叫机械运动。2、自然界中一切物体都在运动,绝对静止的物体是不存在的。3、在机械运动中,我们所描述的物体的运动和静止都是相对的。4、要判断一个物体是否运动,必须选择另一个物体作为标准,这个作为标准的物体叫参照物。5、参照物的选择不同,物体的运动情况不同,也就是说运动和静止是相对的。6、物体沿直线运动时,如果在相等的时间内通过路程相等的运动叫匀速直线运动。物体在此过程中,速度的大小、方向都不变。7、速度是表示物体运动快慢的物理量,用符号v表示。速度
教科版科学五上《运动和力》单元教案课后反思.docx
教科版科学五上《运动和力》单元教案课后反思教科版科学五上《运动和力》单元教案课后反思第一课 我们的小缆车【教学目标】科学概念:重力是物体由于地球吸引而受到的向下的拉力。一定的拉力能够使静止的小车运动起来,拉力越大,小车运动得越快。过程与方法:安装用重力拉动的小车;做拉力大小与小车运动快慢关系的实验;用实验数据验证自己的推测。情感、态度、价值观:注重获取证据,用证据来证明观点。【教学重点】做拉力大小与小车运动快慢关系的实验。【教学难点】用实验数据验证推测。【教学准备】实验小车一辆、粗线一根、挂铁垫
教科版科学五上《运动与摩擦力》课件.ppt
运动与摩擦力(一)用橡皮擦一下纸,观察一下擦过以后,纸面和橡皮擦有什么变化?纸面变薄,橡皮变少。两方都有磨损生活中还有什么类似的现象吗?(新旧鞋底、轮胎)这些现象说明什么呢?摩擦会使物体磨损,运动的物体要与其他物体接触,避免不了要产生摩擦,也就产生了摩擦力。摩擦力总是和运动相伴。我们再来感受一下摩擦力。实验:将手按在桌上拖动,比较用力大小。反复几次,用心体会。小结:由于摩擦,物体运动时会受到一种阻碍运动的力,这种力摩擦力。我们来看一个小片段。观察、思考:摩擦力大小和哪些因素有关?研究摩擦力大小和哪些因素有
教科五上科学复习.pptx
会计学本单元结构本单元概念种子发芽实验我们提出的问题步骤:我们提出的问题我们提出的问题观察绿豆芽的生长研究计划研究问题:绿豆芽的生长是否需要阳光。我们的猜想:实验方法:把两盆种有相同绿豆芽的花盆中的一盆放在阳光充足的地方,一盆放在黑暗的地方,保持其他条件相同,过一段时间观察。改变条件:不改变条件:两颗在一个盘子里铺上几层吸水纸,把5粒刚发芽的绿豆并排放在吸水终上,保持吸水纸一端湿润。绿豆芽发芽后第四天:一端滴水一端不滴水每天早晚各4滴左右水分有关蚯蚓的选择蚯蚓喜欢干燥还是湿润的环境?企鹅体型肥大食物链和食
小学科学五上运动和力单元复习资料.doc
小学科学五上运动和力单元复习资料★★★1.当我们用手提某种物体时,都会感受到物体对手有一个向下的力,这个力就是重力。(重力是物体由于地球吸引而受到的向下的力。)2.橡皮筋在车轴上缠绕的方向与小车行驶的方向是相反的。3.橡皮筋在外力的作用下形状容易改变,在形状改变时会产生一个要恢复原来形状的力,叫做弹力。生活中,利用弹力的例子有衣裤松紧带、弓箭、拉力器、弹簧、票夹等。4.气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向相反的推力,这个力叫做反冲力。生活中,利用反冲力的例子有喷气式飞机、