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中美英语硕士论文中连接词使用的对比研究的中期报告
中美英语硕士论文中连接词使用的对比研究的中期报告
一、研究背景及意义
在不同文化背景下，英语写作中连接词的使用习惯存在一定差异。为了更好地帮助中国留学生了解并掌握英语学术写作的规范，本研究选取了中美两个主要的跨文化交流背景作为研究对象，分析了中美英语硕士论文中连接词的使用情况，旨在了解中美英语硕士论文连接词的差异，为中国留学生更好地掌握英语学术写作规范提供参考。
二、研究目的
1.了解中美英语硕士论文写作中连接词的使用频率及类型差异；
2.探究连接词在中美英语硕士论文中所起的作用及应用区别；
3.为中国留学生提供高质量英语硕士论文写作的参考。
三、研究方法
1.语料库分析法：选取中美各50篇英语硕士论文进行语料库分析，统计各类连接词的出现频率和用法；
2.对比分析法：将中美两组语料库数据进行对比分析，分析中美硕士论文中连接词的异同点；
3.案例分析法：结合实际语料，对连接词的使用进行案例分析，以验证对比分析的结果。
四、研究预期结果
1.中美英语硕士论文连接词使用频率有不同程度的差异；
2.中美英语硕士论文连接词的使用类型存在一定区别；
3.中美英语硕士论文连接词的应用方法存在差异，其中美国硕士论文使用较多的是并列连词，而中国硕士论文使用较多的是转折和递进连词；
4.提出合理的建议和指导性意见，改进中国留学生的英语学术写作能力。