影视资源在蒙古中高级汉语教学中的应用——以《中国微镜头》为例的任务书.docx

影视资源在蒙古中高级汉语教学中的应用——以《中国微镜头》为例的任务书
任务书
一、研究背景
近年来，随着中国与蒙古两国文化交流日益增多，蒙古学习中文的人数也在不断增加。中华文化是丰富多彩的，其中包含着博大精深的历史和文化，而影视资源作为一种生动形象的表达方式，能够生动地展示中国文化的神韵和风采，同时也能够激发学生的学习热情。因此，将影视资源应用于蒙古中高级汉语教学中，有着非常重要的意义和价值。本次研究将以《中国微镜头》为例，探讨影视资源在蒙古中高级汉语教学中的应用。
二、研究目的
本次研究的目的在于：
1.探讨影视资源在蒙古中高级汉语教学中的应用价值；
2.以《中国微镜头》为例，分析如何将影视资源与教学内容相结合，促进学生学习成效；
3.针对中高级汉语学习者特点，设计一套科学有效的教学活动，提高学生在影视资源学习中的动机和兴趣。
三、研究内容
1.影视资源在蒙古中高级汉语教学中的应用价值
（1）影视资源在汉语教学中的特点和优势；
（2）影视资源作为文化窗口的作用和意义。
2.以《中国微镜头》为例，分析如何将影视资源与教学内容相结合
（1）《中国微镜头》的基本情况和教学特点；
（2）根据教学目标、教学内容和教学方法设计相应的课堂活动。
3.设计一套科学有效的教学活动，并测试效果
（1）针对中高级汉语学习者的特点，设计一套丰富多彩的教学活动；
（2）开展教学实验，测试影视资源在蒙古中高级汉语教学中的实际应用效果。
四、论文结构安排
1.绪论
2.影视资源在蒙古中高级汉语教学中的应用价值
（1）影视资源在汉语教学中的特点和优势
（2）影视资源作为文化窗口的作用和意义
3.以《中国微镜头》为例，分析如何将影视资源与教学内容相结合
（1）《中国微镜头》的基本情况和教学特点
（2）根据教学目标、教学内容和教学方法设计相应的课堂活动
4.设计一套科学有效的教学活动，并测试效果
（1）针对中高级汉语学习者的特点，设计一套丰富多彩的教学活动
（2）开展教学实验，测试影视资源在蒙古中高级汉语教学中的实际应用效果
5.结论与展望
参考文献
五、研究意义
本研究将探讨影视资源在蒙古中高级汉语教学中的应用价值，以及如何将影视资源与教学内容相结合，促进学生学习成效。研究成果将为蒙古中高级汉语教学提供一种新的教学方法和思路，以培养学生对中华文化的了解和认识，并促进中蒙两国之间的文化交流。