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翻译美学视角下译者主体性研究——以《夏洛的网》两汉译本为例的开题报告
开题报告
研究题目：翻译美学视角下译者主体性研究——以《夏洛的网》两汉译本为例
研究背景：翻译作为跨文化交流中的重要环节，其质量往往影响着文化传播的成败。传统的研究视角大多着眼于译者的语言能力和文化素养等技术层面，忽视了译者作为主体的主观意识和个性特征对翻译活动的影响。而翻译美学视角则将重点放在译者主体性上，强调译者作为主体的自我认知、创造能力和审美观念对翻译品质的影响。因此，从翻译美学视角探究译者主体性，是一种全新的、有意义的研究方向。
研究对象：《夏洛的网》两汉译本。该作品是美国作家E.B.怀特的儿童文学经典之一，有多个中文译本。其中，蒋方舟和林燕妮分别翻译了两个不同版本的中文译本，其翻译中可能存在的主观性和个性特征值得深入探究。
研究目的：通过对《夏洛的网》两汉译本进行比较分析，探究翻译美学视角下译者主体性对翻译品质产生的影响，旨在揭示翻译美学理论对翻译实践的指导意义，提高中文译者的翻译能力和译品质量。
研究方法：本研究采用文本分析法和比较分析法，首先对两个译本的译文进行逐句比较，分析它们在语言表达、文化翻译、语用特征等方面的差异。然后，通过对差异的归因和解释，探究两位译者在翻译过程中所表现出的主观意识和个性特征，并对翻译美学视角下的译者主体性进行深入探究。
研究意义：本研究从翻译美学视角探究译者的主体性，与传统的翻译研究方法形成了对比和补充，不仅可丰富翻译美学的理论研究，还可为中文文学的国际传播提供经验和借鉴。同时，通过对《夏洛的网》两汉译本的研究，对中文翻译界提供了一种可行的研究方法和思路，为提高中文译者的翻译水平和译品质量提供参考和帮助。
研究计划：
第一章：绪论
1.1研究背景与意义
1.2相关理论综述
1.3研究方法和研究对象
第二章：《夏洛的网》两汉译本的比较分析
2.1译文语言表达方面的差异
2.2文化翻译方面的差异
2.3语用特征方面的差异
第三章：翻译美学视角下的译者主体性
3.1翻译美学理论的基本特征
3.2译者主体性的概念和内涵
3.3翻译美学视角下的译者主体性探究
第四章：《夏洛的网》两汉译本的译者主体性比较
4.1蒋方舟的主体性表现
4.2林燕妮的主体性表现
4.3两位译者的特征比较和分析
第五章：结论和启示
5.1研究结论
5.2研究限制和展望
5.3实践启示
参考文献