一年级下语文教学实录胖乎乎的小手_人教新课标-经典教学教辅文档.doc

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《胖乎乎的小手》教学实录
第一课时
师：今天我们学习一篇新课文。上课前，很想看看孩子们的小手。
生都纷纷举起手摇晃
师：谁觉得本人的手胖乎乎的站起来向老师同学说说：我胖乎乎的小手
部分先生兴奋地站起来说。
师：谁能记住第一个字胖
生：胖有月和半组成的。
师：（笑）月亮长到一半就胖起来了。
师：课文读过吗，读过两遍以上举手。
师：三分钟，本人练习，看谁读的正确流利。
（师巡查先生读书情况）
师：大家读的非常正确，有几个小地方跟老师读。
师领读几个先生不容易读好的句子。
师：能把第一段读的正确流利的站起来读
先生都站起来大声读
师：第2段能读的站起来
先生站起来齐读
3、4、5、段合起来读，觉得不行的赶快坐下
部分先生坐下又连忙站起来
师：最初一段请一个同学起来读。
师：下一个节目擂台大比武，全班同学和赵老师打擂台
老师做一个动作，你们在课文中找一句话，找到赶快站起来
师表演第2段第一句（爸爸刚收工回来，拿起画，看了又看，把画贴在了墙上。）生站起来，拿起书，读这一句。
师：你们成功了。我甘拜下风
师：这张画谁画的，这红润润、胖乎乎的手是谁的？
生：兰兰
师：把兰兰从书上请到黑板上。（师贴兰兰图）看她的表情是怎样的？
生：笑
师：这个字学过，谁说一说怎样记。
师：想不想认识“夭”这个字？老师只说一遍，回家查字典。
老师写这个字。
先生打开作业描两遍。
师：下方评选最好兰兰。谁能把兰兰两次说的话笑着读出来就奖励。请大家看书，笑着读，谁笑了，就让谁来当擂主。
先生练读
指名读（站着，看谁能把你读坐下）
先生兴致勃勃地争着读书
师：把爸爸也请到黑板上，评选最好爸爸
师：听我读爸爸说的话。
你们服不服？
生：不服
请先生起来读，评出最好爸爸
师：把最好妈妈请到黑板上，挑选一个平时朗读最好的来读。
男生读，女生读
女生略胜一筹
师：最好姥姥请到黑板上，赶快练
练读
师：快下课了，你们累吗？
生大声：不累
师：赵老师累了，站累了，想请你们帮我做一件事
一个聪明的先生连忙拿个凳子给赵老师坐
师：谁能说一说她帮老师做了一件甚么事？
生：她帮老师搬板凳
师：老师口渴了，
生：我给老师倒杯水。
师：谁回家帮爸爸妈妈做点事，我们心中不光有爸爸妈妈老师，还有同学、大家……你考虑帮大家做甚么事？
生：略
第二课时
师：练习读生字和词语。集中在一同会不会读？
出示生字
胖乎乎喜欢
刚收工墙上
一张拖鞋
变成事情
替帮等贴
先生本人读，不会的同位问一问
师指生字，先生读
师又出示生字
胖喜贴刚墙
张拖鞋变
情替帮等
读给同位听
师：字卡拿出来，拿一张读一张摆成三行
我说字，你找到举起来，听清楚，我不是直接说这个字
师：这个字有两个口
生：喜
生：墙
生：我都找到了
师：射箭的弓拉长了。
生：张
师：有两个小小的男子汉大丈夫偷偷跑到太阳上去了。
生：替
师：做一个拼图游戏，按照上面的按次，用13张字卡摆成一个小耳朵，等就变成一点，按次不能变。
生摆图，收卡。
师放古筝音乐
师：听，甚么声响传来了，闭上眼睛休息一下。
师：拿出描字的纸，动作要轻要快拿出铅笔，作好正确的握笔姿势，把剩下的5个字每个描一遍。
生描写
师范写画字。看老师每一笔在田字格甚么地位，看老师写字的速度。
生在田字格中每个字写一遍
评一个先生的字
师：把短文《乌鸦爱妈妈》拿出来，老师说一个最难的要求
读这篇短文，不用手指，嘴不许动，更不能出声，只用眼睛读，在心里读。
先生默读
师：第2遍读，可以出声，可以自在读，动手把又大又黑的字找出来。（今天学的生字）]
师巡查：有一个同学最聪明，他把旁边能和这个字连成的词也画下去了。
师：以最快的速度轻松读一遍
作业：
1．今天早晨把故事读给爸爸妈妈听
2．画本人的小手
3．写一句话：我有一双（）的小手，我帮（替、给、为）（）干（）
科学睡眠健康成长
——在国旗下的发言
各位尊敬的老师、各位亲爱的同学：
大家上午好!我是来自预备二班的***。今天，我非常的荣幸，能在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻，和大家共同学习、分享《科学睡眠健康成长》这一主题内容。
睡眠是人体的一种主动过程，人的一生几乎有3分之1的时间在睡觉中度过。睡眠是生命所必需的过程，是健康不可缺少的组成部分。本届冬奥会的18岁天才少女谷爱凌在赛后回答夺冠秘诀时，她说：“从8岁到14岁，我一直都只有周末才滑雪。而我能比那些年纪更大、更专业的运动员做的更好的秘密武器，就是每天睡十小时，真的每天睡十小时。”
可是据世界卫生组织的调查，竟有27%的人存在着睡眠问题，而其中我国在30%以上，高达50%的学生存在睡眠不足的问题。而“世界睡眠日”的目的便是要引起人们对睡眠重要性的关注，提醒人们要重视睡眠健康。
如今，随着学习、工作压力的增加，失眠已成为人们常见的健康问题。失眠不仅会影响人的情绪，