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合作探究式教学模式在高中语文阅读教学中的实验研究的任务书
任务书
任务名称：合作探究式教学模式在高中语文阅读教学中的实验研究
任务目的：
本次任务旨在探究合作探究式教学模式在高中语文阅读教学中的实用性和有效性，并提供实证数据，以促进教学方法的改进和优化，提高学生阅读能力。
任务描述：
本次任务以高中语文阅读教学为主要研究对象，实施合作探究式教学模式，探究其在阅读教学中的应用和效果。任务的具体内容包括以下方面：
1.文献综述
根据研究主题，收集相关文献资料，对已有研究进行综合分析，总结合作探究式教学模式在阅读教学中的特点、适用条件和实践效果等方面的研究成果。
2.教学设计
基于文献综述的研究成果，设计符合高中语文阅读教学要求和合作探究式教学模式原则的课程教学设计方案。通过多次课程实施，逐步完善和调整教学设计方案。
3.实验实施
将设计好的教学方案在实验班级中实施，并对实验班级与对照班级进行比较研究，探究合作探究式教学模式在阅读教学中的应用和效果，包括课堂氛围、学生参与度、阅读能力提升等方面。
4.数据分析
针对实验数据进行统计分析，从不同角度对实验结果进行解读，总结合作探究式教学模式在高中语文阅读教学中的实用性和有效性。
5.成果呈现
根据研究结果，完成一份研究报告，包括前期文献综述、教学设计、实验实施及数据分析等方面。并在教学领域内的相关刊物、会议上发表文章，进行学术交流。
任务成果：
1.研究报告一份。
2.学术文章一篇。
任务时间：
本次任务的时间为6个月，具体时间安排如下：
第1个月：文献综述
第2-3个月：教学设计
第4-5个月：实验实施及数据分析
第6个月：成果呈现及发表文章
任务费用：
本次任务费用包括实验教材、实验用品和实验场地等方面的支出，经费总额为20000元。
任务负责人：
XXX教授
任务执行人：
实验班班主任、合作探究式教学课程指导教师等
任务目标：
该任务旨在促进教育教学方法的改进和优化，提高学生阅读能力，也将为高中语文阅读教学提供新的教学策略。