小学语文第六册《绝招》教案-经典教学教辅文档.docx

小学语文第六册《绝招》教案

教学目标
有感情朗读课文。
理解课文内容，懂得绝招是靠练出来的，要练就要红尘有用的绝招。
培养独立浏览能力。
教学课时：1课时
教学过程
导入新课
理解“绝招”的意思。经过查字典或同桌讨论题意。
你能经过一些例子说一说甚么是“绝招”。
初读课文，正字音
先生自在读课文，把不认识的字画下去。
教师范读课文，先生关注不认识的字的读音。
抽读课文，纠正先生读错的字音。
根据提示，再读课文
课文次要讲了一件甚么事？
几个小孩子都比赛了哪些绝招？你最佩服谁？
小柱子是怎样练绝招的？
讨论交流
围绕上面提出的成绩，组织全班同学讨论。
引导先生用简练的言语，概括全文。
引导先生考虑小柱子是怎样练成绝招的。让先生想象他在练的过程中是怎样克服困难、谦虚求教、持之以恒，和取得成功后的喜悦。
经过两次比绝招的浏览，谈谈本人的领会和播种。
感情地朗读课文
捉住文中描写人物的动作和对话，经过这些动作和对话领会人物的内心和感情，把本人的理解和领会读出来。
小练笔
说说本人有哪些绝招并写下去。