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精心整理西藏山南地区企业人力资源管理师之二级人力资源管理师考试精品（考点梳理）

第I部分单选题（50题）

1.对劳动力市场工资指导价位相关信息的采集方法，错误的说法是（）。
A:两次调查时间间隔为两年
B:调查内容为上一年度企业中有关职业在岗职工全年收入及有关情况
C:调查范围包括市行改区域内的各行业所有城镇企业
D:按国家劳动行政和统计主管部门的要求进行统计调查
答案：A

2.人力资源需求预测的方法中，()的主要思路是通过观察历年企业内部各级别人数的变化，找出人事变动规律，以此推断未来人事变动趋势和状态。
A:定员定额分析法
B:计算机模型法
C:马尔可夫分析法
D:计量经济模型
答案：C

3.有关培训考核评估制度的说法，错误的是()。
A:目的是检验培训的最终成果
B:为培训奖惩制度的确立提供依据
C:抽样选择员工进行培训考核评估
D:是规范培训人员行为的重要途径
答案：C

4.()是联系整体培训规划和部门培训规划的关键。
A:战略导向的全局性培训规划
B:员工培训开发战略规划
C:员工长期培训开发规划
D:员工培训开发管理规划
答案：D

5.劳动关系的当事人可以协议约定劳动条件标准，但该标准不能（）国家规定的标准。
A:等于
B:优于
C:高于
D:低于
答案：D

6.()保证了企业的人力资源的配置权，它是企业生产经营权的重要组成部分。
A:合同制度
B:劳动法律行为
C:劳动关系
D:劳动法律关系
答案：A

7.关于人力资源部门在绩效管理方面管理责任的表述不正确的是（）。
A:在本部门认真执行绩效管理制度,起到示范作用
B:收集反馈信息
C:培训实施绩效管理的人员
D:根据人力资源开发计划制定相应的绩效管理决策内容
答案：D

8.专题讲座法的优点不包括()。
A:员工的培训成本比较低
B:培训对象易于加深理解
C:形式比较灵活
D:可随时满足员工某一方面的培训需求
答案：A

9.若选用集中方式对员工进行素质测评，则测评时间应该选在()
A:星期五
B:周末
C:星期一
D:星期四
答案：D

10.培训项目的课程系列计划以（）为导向。
A:培训方法
B:培训目标
C:培训过程
D:培训结果
答案：B

11.（）是指学习的方向和学习过程中各个阶段应达到的标准，应根据环境的需求来确定。
A:课程目标
B:课程评价
C:课程空间
D:课程内容
答案：A

12.下列选项中，不属于以工作和任务为中心的部门组从事方式的模式是()
A:摸拟分权制
B:矩阵制
C:直线制
D:直线职能制
答案：A

13.SWOT分析法是对企业组织信息进行（）最常用的方法。
A:数理统计分析
B:财务报表分析
C:可靠性分析
D:经济学分析
答案：D

14.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现了我国传统职业道德的()
A:见利思义、以义取利的价值取向
B:公忠为国的社会责任感
C:恪尽职守的敬业精神
D:以礼待人的和谐精神
答案：B

15.在绩效管理的各个环节中，管理者关心的中心和焦点应当始终是()。
A:考评指标
B:考评标准
C:被考评者
D:考评方法
答案：C

16.“你好像不太适合我们这里的工作，你看呢?”属于()面试问题。
A:思维性
B:压力性
C:知识性
D:经验性
答案：B

17.()不属于人力资源规划中费用规划的内容。
A:人力资源费用控制
B:人力资源费用结算
C:人力资源费用预算
D:人力资源费用监督
答案：D

18.企业薪酬管理的目标不包括（）。
A:肯定员工对企业的贡献
B:增强企业产品的竞争力
C:减少企业人工成本
D:谋求员工与企业共同发展
答案：C

19.在招聘的笔试完成后，阅卷人在阅卷和成绩复核时，关键要()。
A:主观、公正、不徇私
B:客观、合理、不徇私
C:客观、公正、不徇私
D:主观、合理、不徇私
答案：C

20.由有就业要求的人不能满足其就业需要而引起的失业是()
A:技术性失业
B:摩擦性失业
C:需求不足性失业
D:结构性失业
答案：C

21.“制度规范的制定要从需要出发，不是为制定制度而制定”，这句话描述的是制定人力资源管理制度的（）要求。
A:从企业具体情况出发
B:满足企业的实际需要
C:注重系统性和配套性
D:保持合理性和先进性
答案：B

22.一般来说，不同层次的管理人员有不同的技能要求。对于中层管理人员而言，()是最重要的。
A:专业技能
B:理念技能
C:人文技能
D:协调技能
答案：C

23.以（）的薪酬结构会使员工只重视眼前效益，忽视未来的长期发展。
A:技能为导向
B:行为为导向
C:绩效为导向
D:工作为导向
答案：C