精编广东省惠州市企业人力资源管理师之二级人力资源管理师考试带答案（培优B卷）.docx

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精编广东省惠州市企业人力资源管理师之二级人力资源管理师考试带答案（培优B卷）

第I部分单选题（50题）

1.因劳动者本人原因给用人单位造成经济损失的，每月扣除经济损失的赔偿部分不得超过劳动者当月工资的（）。
A:0.1
B:0.3
C:0.2
D:0.4
答案：C

2.采用()制定薪酬计划，可以控制总体的薪酬成本，但缺乏灵活性。[2011年5月二级真题]
A:从上而下法
B:由外到内法
C:从下而上法
D:由内到外法
答案：A

3.相关分析法是描述两组测评数据之间相互关系的方法。．（）表示完全正相关，（）表示零相关。
A:r>1.00；r=1.00
B:r=1.00；r=0
C:r=0；r>1.00
D:r=1；r=0
答案：B

4.在培训课程设计文件中，导言部分的内容不包括()
A:课程评估
B:教学顺序
C:项目范围
D:项目名称
答案：B

5.()利用惯性原理，对企业人力资源需求总量进行预测。
A:经济计量模型法
B:趋势外推法
C:回归分析法
D:人员比率法
答案：B

6.在安全生产责任制度中，()在各自的岗位上承担严格遵守劳动安全技术规程的义务。
A:企业法定代表人
B:工人
C:总工程师
D:分管安全卫生的负责人和专职人员
答案：B

7.领导情境理论中关于选择领导方式的权变因素主要包括两个方面的内容：一是心理成熟度，二是()。
A:心理承受度
B:精神成熟度
C:工作成熟度
D:精神承受度
答案：C

8.下列关于就业的说法，不正确的是（）。
A:就业主体可能无就业要求
B:就业主体必须有劳动能力
C:就业者所参加的劳动属于社会劳动
D:就业者所从事的劳动是有酬劳动
答案：A

9.企业培训课程设计的原则是（）。
A:流行什么，就培训什么
B:员工需求培训什么，就培训什么
C:需要什么，就培训什么
D:最前沿是什么，就培训什么
答案：B

10.（）是指团队生存、改进和适应变化着的环境的能力。
A:团队学习
B:绩效
C:成员满意度
D:外人的满意度
答案：A

11.()即在绩效管理末期，主管与下属就本期绩效计划的贯彻执行情况，以及其工作表现和工作业绩等方面所进行的全面回顾、总结和评估。
A:绩效计划面谈
B:绩效总结面谈
C:绩效指导面谈
D:绩效考评面谈
答案：D

12.对技术工种和熟练工种进行岗等划分，不宜采用的方法是（）。
A:经验判断法
B:基本点数换算法
C:类推比较法
D:交叉岗位换算法
答案：C

13.（）可用来测量受训者对培训项目的态度、动机以及行为等方面的特征。
A:技能成果
B:情感成果
C:认知成果
D:绩效成果
答案：B

14.360度考评宜采用()的评价方式。
A:记名
B:匿名
C:公开
D:自愿
答案：B

15.下列关于定员标准总体编排的说法，错误的是()。
A:标准名称通常具有引导词、主体词和补充词三个要素
B:提示的附录按国家标准GB/T1.1的要求撰写
C:劳动定员标准由概述、标准正文和补充组成
D:提示的附录是标准不可分割的组成部分
答案：D

16.以下关于就业的说法，不正确的是()。
A:就业者所从事的劳动是有酬劳动
B:就业者所参加的劳动属于社会劳动
C:就业主体必须有劳动能力
D:就业主体的所得不能是经济收入
答案：D

17.某公司的某位员工抱怨，虽然工作职位一样，但是同一部门同事基本工资却比自己高出25％，这种情况属于未能保证薪酬的（）。
A:结构公平
B:外部公平
C:内部公平
D:个人公平
答案：C

18.（）是心理状态的主要成分。
A:性情
B:情态
C:情绪
D:情感
答案：C

19.()鼓励应聘者继续与面试考官交流，表达出对信息的关心和理解。
A:确认式提问
B:假设式提问
C:封闭式提问
D:重复式提问
答案：A

20.设计绩效考评指标体系的程序包括：①理论验证；②工作分析；③指标调查；④修改调整。正确的顺序是()。
A:②①③④
B:③①②④
C:①②③④
D:②③①④
答案：A

21.对培训效果进行行为评估的时间应为()。
A:课程结束时
B:课程开始时
C:培训结束三个月或半年以后
D:培训结束半年或一年以后
答案：C

22.尽量使员工在不同工序或设备上轮流操作，了解其工作任务与总目标的关系，这种做法属于（）。
A:工作扩大化
B:工作满负荷
C:工作丰富化
D:工作环境的优化
答案：C

23.培训中评估的作用是()
A:确保培训计划与实际需求的合理衔接
B:保证培训效果测定的科学性
C:保证培训活动按照计划进行
D:可以为管理者决策提供所需的信息
答案：C

24.我国社会主义职业道德的原则