2024年河南省驻马店地区企业人力资源管理师之二级人力资源管理师考试真题题库及答案【全优】.docx

专业精品河南省驻马店地区企业人力资源管理师之二级人力资源管理师考试题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！

2024年河南省驻马店地区企业人力资源管理师之二级人力资源管理师考试真题题库及答案【全优】

第I部分单选题（50题）

1.劳动力市场的基本功能是决定（）。
A:劳动力供给量
B:就业量与成本
C:就业量与工资
D:劳动力需求量
答案：C

2.下列选项中，不属于无领导小组讨论的缺点的是（）。
A:对评价者和测评标准的要求较高
B:被评价者的行为有伪装的可能性
C:题目的质量影响测评的质量
D:应聘者表现不易受同组其他成员影响
答案：D

3.SWOT分析法是对企业组织信息进行（）最常用的方法。
A:可靠性分析
B:经济学分析
C:财务报表分析
D:数理统计分析
答案：B

4.关于非正式评估，下列描述错误的是()
A:评估者依据自己的主观性判断
B:方便易行，几乎不需要耗费什么额外的时间和资源
C:优点在于可以使评估者能够在培训对象不知不觉的自然态度下进行观察
D:建立在评估者的主观看法上，作用不大
答案：D

5.()旨在对员工培训需求提供一个连续的反馈。
A:全面任务分析模型
B:绩效差距分析模型
C:循环评估模型
D:阶段评估模型
答案：C

6.关于组织结构的表述，不正确的是（）。
A:组织结构设计要以人力资源管理框架为核心
B:组织结构设计要遵循企业组织理论的指导
C:组织结构设计是企业管理的基本前提
D:组织结构是组织内部分工协作的基本形式
答案：A

7.实施培训需求调查工作时，要对各部门申报的培训需求进行分析，目的是()。
A:争取员工支持
B:节约培训成本
C:消除片面需求
D:确认培训目的
答案：C

8.为提高结构化面试的信度和效度，需要对面试考官进行培训，下列选项中，不属于对面试考官进行培训的内容的是（）。
A:要求面试考官有丰富的社会工作经验
B:要求面试考官有相关的专业知识
C:要求面试考官有丰富的人际关系
D:要求面试考官掌握相关的员工测评技术
答案：C

9.劳动关系的内容是（）。
A:劳动者
B:劳动
C:劳动力
D:报酬
答案：B

10.以（）的薪酬结构会使员工只重视眼前效益，忽视未来的长期发展。
A:工作为导向
B:绩效为导向
C:技能为导向
D:行为为导向
答案：B

11.下列不属于绩效考评指标来源的是（）。
A:组织战略与经营规划
B:部门职能与岗位职能
C:绩效短板与不足
D:员工工作失误与培训要求
答案：D

12.与战略导向的KPI体系相比，一般绩效考评体系是以（）为中心。
A:激励
B:战略
C:控制
D:目标
答案：C

13.（）组织将矩阵组织结构形式与事业部组织结构形式有机地结合在一起。
A:独立型
B:依托型
C:模拟分权制
D:多维立体
答案：D

14.（）是绩效管理的核心。
A:绩效监控
B:绩效辅导
C:绩效考评
D:绩效沟通
答案：D

15.企业在（）应集中力量提高中层管理人员的管理能力，如培养并影响他们的管理风格和思维习惯，使之适应企业的要求等。
A:成熟期
B:发展期
C:衰退期
D:创业初期
答案：B

16.劳务派遣单位未经许可，擅自经营劳务派遣业务的，由劳动行政部门责令停止违法行为，没收违法所得，并处违法所得1倍以上5倍以下的罚款；没有违法所得的，可以处()以下的罚款。
A:10万元
B:15万元
C:5万元
D:3万元
答案：C

17.培训评估需遵循（）评估目标、评估对象以及评估周期确定评估方法。
A:综合性原则
B:灵活性原则
C:客观性原则
D:战略性原则
答案：B

18.在培训结束时，对受训者的学习效果和培训项目本身的有效性所进行的评估是（）。
A:建设性评估
B:正式评估
C:非正式评估
D:总结性评估
答案：D

19.()过程是整个绩效管理周期中历时最长的。
A:绩效监控
B:绩效考评
C:绩效反馈
D:绩效沟通
答案：A

20.“假如现在让你做公司的财务总监，你会怎么做”，这类面试问题属于（）。
A:情境性问题
B:思维性问题
C:背景性问题
D:经验性问题
答案：A

21.结果主导型的绩效考评方法适用于（）。
A:销售人员
B:管理人员
C:IT行业
D:流水线工人
答案：A

22.()是指国家在一定时期内生产的最终产品和服务按价格计算的货币价值总量。
A:总需求价格
B:总供给
C:总供给价格
D:总需求
答案：B

23.以下关于整体调整薪酬标准说法错误的是（）。
A:综合了员工生活水准的提高
B:综合了市场消费水平的提高
C:综合了居民消费价格增长
D:综合了社会和本企业劳动生产率增长
答案：B

24.无领导小组讨论中，()问题让被评价者在两种互有利弊的选项中选择其中的一种。
A:开放