预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共27页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

专业精品云南省思茅市企业人力资源管理师之三级人力资源管理师考试题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案! 内部培训云南省思茅市企业人力资源管理师之三级人力资源管理师考试完整题库有精品答案 第I部分单选题(50题) 1.下列各项中,()属于外部回报的奖励方式。 A:发展机会 B:红利 C:具有挑战性的工作 D:欣赏和认可 答案:B 2.你在回家的途中买了些东西,但回到家,发现售货员少找了你两块钱。购买东西的商店离你家有三四里路,你会()。 A:就当捐助了 B:考虑售货员可能不认账,就算了 C:难以接受,但自认倒霉 D:返回去,讨要少找的钱 答案:D 3.运用研讨法实施培训时,选择研讨题目的注意事项不包括()。 A:具有代表性 B:难度要适当 C:不提前发放 D:具有启发性 答案:C 4.有关培训激励制度的说法错误的是()。 A:企业要建立起培训一使用一考核一奖惩的配套制度 B:激发企业的培训积极性,满足企业生产发展的需要 C:应在培训激励制度中明确规定奖惩执行的方式方法 D:建立岗位培训责任制,使培训与部门领导利益挂钩 答案:C 5.最早提出组织承诺的是() A:贝克尔 B:阿伦 C:科特 D:梅耶 答案:A 6.下列选项不属于劳动定额管理环节的是()。 A:劳动定额的评估 B:劳动定额的修订 C:劳动定额的制定 D:劳动定额的统计分析 答案:A 7.确定岗位评价要素和指标的基本原则,不包括()。 A:综合性原则 B:少而精原则 C:重要性原则 D:可比性原则 答案:C 8.(2015年5月)()以工作中的实际情况为基础,将实际工作中可利用的资源、约束条件和工作过程模型化。 A:模拟训练法 B:角色扮演法 C:行动学习法 D:事件处理法 答案:A 9.()不属于人员配置的原理。 A:要素有用原理 B:品味对应原理 C:互补增值原理 D:动态适应原理 答案:B 10.直线职能制结构下,职能管理部门是总经理的参谋和助手,其对业务部门实行的是()。 A:直接指挥 B:垂直式领导 C:监督和指导 D:间接指挥 答案:C 11.“6S”活动是在“5S”活动的基础上增加了() A:安全 B:素质 C:环境 D:规则 答案:A 12.培训开始实施以后,第一件事情就是对有关事项进行介绍,具体内容不包括()。 A:培训课程 B:培训主题 C:培训教材 D:管理规则 答案:C 13.模拟训练法可以提高受训者的()。 A:特定工作行为 B:处理问题能力 C:特定应变能力 D:特殊工作技能 答案:B 14.()是指依据时间定额标准制定的工时,在衡量企业现行定额水平时,应选择经过国家有关部门正式颁布或批准的时间定额标准作依据。 A:标准差 B:标准工时 C:实测工时 D:实耗工时 答案:B 15.()是一种主要用来测评被测者人际关系处理能力的情境模拟测试法。 A:考察评估法 B:综合评价法 C:角色扮演法 D:模拟演艺法 答案:C 16.生产过程复杂,岗位类别、数目多的大中型企业适用于采用()进行岗位评价。 A:排列法 B:评分法 C:分值法 D:分类法 答案:B 17.工作岗位评价标准不包括()标准。 A:指标的量化 B:指标的分级 C:评价的方法 D:评价的流程 答案:D 18.()是指员工完成任务后,所获得的一切有形和无形的待遇。 A:工资 B:薪金 C:奖励 D:报酬 答案:D 19.培训课程分析主要包括课程目标分析和()。 A:培训课程层次分析 B:培训课程确定 C:培训环境分析 D:培训课程分析 答案:C 20.下列关于工伤保险责任的说法错误的是()。 A:用人单位实行承包经营的,工伤保险责任由职工劳动关系所在单位承担 B:职工被派遣出境工作,不能参加当地工伤保险的,其国内工伤保险关系不中止 C:职工被借调期间受到工伤事故伤害的,由借调单位承担工伤保险责任 D:职工被派遣出境工作,依据前往国家或者地区的法律应当参加当地工伤保险的,参加当地工伤保险,其国内工伤保险关系中止 答案:C 21.集体合同与劳动合同的()表现在,协商、谈判、签订集体合同的当事人一方是企业,另一方是工会组织或劳动者按照合法程序推举的代表;劳动合同的当事人则是企业和劳动者个人。 A:主体不同 B:法律效力不同 C:功能不同 D:内容不同 答案:A 22.下列不属于职业生涯规划特征的是()。 A:开放性 B:多样性 C:适时性 D:个性化 答案:B 23.在培训效果的层级体系中,结果层面的评估内容是()。 A:测评受训者对培训的感受 B:考虑学员在接受培训回到工作岗位后产生的变化 C:测评学到了什么知识,改进了哪些技能 D:测评培训对组织绩效带来的变化 答案:D 24.下列对泰勒模式表述错误的是()。 A:泰勒模式