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西河底明德小学.docx

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西河底明德小学 二年级语文组集体备课教学设计 课题《我是什么》主备人张丽萍辅备人张丽课型新授课课时2时间执教人教 学 目 标知识与能力认识11个生字，会写4个字冲、池、浮、黑。过程与方法有感情地朗读课文，知道云、雨、雹子、雪等自然现象都是水的变化形成的。情感态度价值观初步感受科学童话，作者写作用词准确、生动的特点。通过对比朗读，感受语文学习的乐趣。激发学生阅读其他科学童话的兴趣。重难点重点识字写字，朗读课文。难点识字写字，朗读课文。学教模式三步导学小组合作学教流程集体备课二次备课激 情 导 课1、有感情地朗读课文。 2、复习会认的字。 民 主 导 学 任务一： 1.认真听读和准确接读会认字中的字。 2.小组内赛读、同桌赛读、班内开火车赛读会认字中的字。 任务二： 全班齐读课文，巩固所学生字、新词。 检 测 导 结学生书写、教师巡视个体指导。 板书设计晒浮灾害器 教学 反思 安全提示高高兴兴上学去，平平安安回家去。