2024年西藏那曲地区申扎县小学《教育心理学》临考冲刺试题及答案.docx

2024年西藏那曲地区申扎县小学《教育心理学》临考冲刺试题及答案第1题：不定项选择题(本题1分)英国哲学家和自然科学家（）对教育学的独立做出了重要贡献，于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来，与其他学科并列。A.培根B.卢梭C.裴斯泰洛齐D.柏拉图E.康德第2题：不定项选择题(本题1分)新课程的主要理论基础是（）。A..建构主义的学习理论B.多元智力理论C.布鲁纳的结构课程理论D.苏霍姆林斯基的全面和谐教育理论E.布卢姆的掌握学习理论第3题：不定项选择题(本题1分)概念就是用某种符号所代表的一类具有某些共同关键特征的事物，一般包括（）。A..实例B.名称C.内涵D.外延第4题：不定项选择题(本题1分)按照加涅的学习结果分类，可以把学习分为（）。A..言语信息的学习B.智慧技能的学习C.认知策略的学习D.态度的学习E.运动技能的学习第5题：不定项选择题(本题1分)我国伟大的教育家孔子把学习过程概括为（）的统一过程。A.博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之B.模仿、理论、练习C.明了、联想、系统、方法D.困难、问题、假设、验证、结论E.“学”、“思”、“行”第6题：不定项选择题(本题1分)要做好小学生的心理辅导工作，必须遵循的原则有（）。A..面向全体学生原则B.预防与发展相结合原则C.尊重与理解学生原则D.学生主体性原则E.整体性发展原则第7题：不定项选择题(本题1分)小学生心理健康的辅导模式主要有（）。A..情景模式B.指导模式C.治疗模式D.发展模式E.社会影响模式第8题：不定项选择题(本题1分)属于对中小学教师的职业道德要求的有（）。A..依法执教B.爱岗敬业C.热爱学生D.严谨治学E.团结协作第9题：不定项选择题(本题1分)（）是18世纪中叶在西欧形成的以官能心理学为基础的一种迁移理论。A.相同要素说B.形式训练说C.概括说D.奥苏伯尔认知说E.类化说第10题：不定项选择题(本题1分)布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有（）。A..动机原则B.结构原则C.程序原则D.强化原则第11题：判断题(本题1分)良好的师生关系是教育教学活动顺利进行的保障。()第12题：判断题(本题1分)迁移仅存在于某种经验内部。（）第13题：判断题(本题1分)非正式群体对个体的影响是积极的，还是消极的，主要取决于非正式群体的大小。（）第14题：判断题(本题1分)班会活动是培养优良班集体的重要方法，也是养成学生活动能力的基本途径。（）第15题：判断题(本题1分)学校利用评“三好学生”等方法激发学生的学习动机这主要是发挥附属内驱力的作用。()第16题：判断题(本题1分)非正式群体对学校教育的目标具有破坏作用。（）第17题：判断题(本题1分)沉思型认知方式的特点是反应慢、精确性高。（）第18题：判断题(本题1分)教学中学生的认识既是目的，也是手段。（）第19题：判断题(本题1分)教学始终具有教育性。（）第20题：判断题(本题1分)现代教育在教学过程中，强调的是“发现”知识的过程，而不是简单地获得知识第21题：判断题(本题1分)顿悟是以对问题的某一方面突然领悟为前提的。（）第22题：判断题(本题1分)构建学习型社会的理想是非制度化教育的重要体现。（）第23题：判断题(本题1分)小学教育的内容具有普遍性和基础性，因而对人今后的进一步学习具有长远的价值。（）第24题：判断题(本题1分)埃里克森认为小学阶段人格发展的主要任务是培养自我同一性。（）第25题：判断题(本题1分)义务教育就是普及教育。（）第26题：判断题(本题1分)德育过程中教育者就是教师。（）第27题：判断题(本题1分)小学教育在义务教育中的地位主要体现在普及性、基础性、强制性。（）第28题：判断题(本题1分)学习期待就其作用来说就是学习的诱因。（）第29题：判断题(本题1分)表扬和奖励对学习具有推动作用，因此应多用。（）第30题：判断题(本题1分)艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的发展是不均衡的，其规律是先快后慢，呈负加速型。（）第31题：判断题(本题1分)教师是履行教育教学职责的专业人员。第32题：判断题(本题1分)教学中学生认识的主要任务是学习直接经验。（）第33题：判断题(本题1分)遗传为个体的发展提供了物质前提，所以它可以决定个体的发展。（）第34题：判断题(本题1分)义务教育具有强迫性。（）第35题：判断题(本题1分)前运算阶段的儿童已具有了抽象概念。（）第36题：判断题(本题1分)使用范例教导人多用在德育课和技能操作课的教学中。()第37题：判断题(本题1分)启发法是一种教学方法。()第38题：判断题(本题1分)课堂教学活动是教师职业的最基本的活动。（）第39题：判断题(本题1分)洛克认为“人类之所以千差万别，就是由于教育之故。”()第40题：判断题(本题1分)经济发展水平决定着