python循环结构(二)实验报告.pdf

成
绩

《Python语言程序设计》
实验报告

实验名称循环结构（二）
院（系、部、中心）
专业
班级
学生姓名
学号
实验地
指导教师

一、实验目的和要求

1.掌握for语句的使用方法。
2.掌握while语句的使用方法。
3.掌握任何控制循环条件，防止死循环或不循环。
4.利用循环结构解决实际问题
二、实验内容
计算圆周率π的近似值，其计算公式为：

π=2×
求n=1000的结果，并与数学库提供的常数pi进行验证。
程序代码和运行结果如下：

math
a=1
foriinrange(1,1001):
a*=((2*i)**2)/((2*i-1)*(2*i+1))
a=a*2
print(a)
print(math.pi)

2．编写一个程序，显示出所有的水仙花数。所谓水仙花数，是指一个三位数，其各位

上的数字立方和等于该数字本身。例如，153是水仙花数，因为153=13+53+33。
程序代码和运行结果如下：

importmath
a=int(input(输入一个三位数：))
a1=a%10
a2=((a-a1)/10)%10
a3=(a-a1-a2*10)/100
sum=math.pow(a1,3)+math.pow(a2,3)+math.pow(a3,3)
print(sum)

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3．求Sn=a+aa+aaa+…+aa…aaa(n个a)，其中a为1-9，n为5-10的数，通过键盘输入。
例如，当输入a=2,n=7时，显示
Sn=2+22+222+2222+22222+222222+2222222
程序代码和运行结果如下：

math
a=int(input(请输入一个1-9的整数：))
ifa>9ora<1:
a=int(input(请重新输入一个1-9的整数：))

n=int(input(请输入一个5-10的整数：))
ifn>10orn<5:
n=int(input(请重新输入一个5-10的整数：))
sum=0
s=''
str0='+'
foriinrange(0,n):
sum0=0
forcinrange(0,i+1):
sum0+=a*pow(10,c)
sum+=a*pow(10,c)
print(sum0)
ifi==n-1:
s+=str(sum0)
else:
s+=str(sum0)+str0
print(s+%sum)

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4.判断肇事车辆。交通事故中肇事车辆撞人后逃逸，警方在现场找到3位目击证人询问
肇事车辆5位数的车牌号码。甲说只看清最左两位为27；乙说只看清最后位是3；丙
说牌号是67的倍数。
程序代码和运行结果如下：

xinrange(10,100):
a=27*1000+3+10*x
ifa%67==0:
print(x)

5.猜数游戏。计算机随机产生一个1-100的整数，由用户去猜，猜中即胜；猜不中显
示提示信息，继续猜，直至猜中，显示相关信息和次数，运行效果如图：

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程序代码和运行结果如下：

random
n=0
a=int(input(输入猜测的数：))
b=random.randint(0,100)
forninrange(1,100):
ifa<b:
print(str(a)+小了)
a=int(input(输入猜测的数：))
elifa>b:
print(str(a)+大了)
a=int(input(输入猜测的数：))
else:
print(str(a)+恭喜你猜对了，你一共猜了%d次%n)
break

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三、总结与思考

在控制循环条件方面，需要注意循环条件的正确性，避免死循环或不
循环。例如，在使用while语句时，需要确保循环条件能够在有限次内结
束循环，并避免遗漏循环控制语句的使用。
通过本次实验的学习，可以更加深入地理解Python语言的核心概念
和基本语法，掌握循环结构的使用方法，并能够灵活地运用到实际问题中。

教师评语：

预习态度和纪律能力报告综合成绩

优秀优秀优秀优秀优秀

良好良好良好良好良好

中等中等中等中等中等

及格及格及格及格及格

不及格不及格不及格不及格不及格

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