2024年湖北省十堰市房县小学《教育心理学》考前冲刺试卷完整版.docx

2024年湖北省十堰市房县小学《教育心理学》考前冲刺试卷完整版第1题：不定项选择题(本题1分)学生在掌握了“蔬菜”的概念，再学习“萝卜”、“白菜”等概念，属于（）。A..上位学习B.下位学习C.并列结合学习D.创造性学习E.发现性学习第2题：不定项选择题(本题1分)就学生学习过程中知识应用的一般过程而言，智力活动一般要经过（）几个基本环节。A.审题B.构思C.联想D.课题类化第3题：不定项选择题(本题1分)小学生心理健康的辅导模式主要有（）。A..情景模式B.指导模式C.治疗模式D.发展模式E.社会影响模式第4题：不定项选择题(本题1分)根据课外活动的活动机能分，可分为（）。A..群众性活动B.小组活动C.接受性括动D.创造性活动E.训练性活动第5题：不定项选择题(本题1分)属于瓦拉斯在1926年提出创造性思维的几个阶段的有（）。A..准备期B.酝酿期C.豁朗期D.验证期E.成熟期第6题：不定项选择题(本题1分)现代比较有影响的课程理论有（）。A..学科中心课程理论B.多元中心课程理论C.目标中心课程理论D.学生中心课程理论E.社会改造课程理论第7题：不定项选择题(本题1分)（）是学校课外活动的主体部分。A.科技活动B.文学艺术活动C.体育活动D.学科活动E.社会活动第8题：不定项选择题(本题1分)影响小学生心理健康的生物因素有（）。A..家庭教育B.生物遗传因素C.病菌、病毒感染D.脑外伤或化学物质中毒E.特殊的人格特征第9题：不定项选择题(本题1分)影响创造性的因素主要有（）。A..环境B.智力C.个性D.天赋第10题：不定项选择题(本题1分)属于课外活动的特点的有（）。A..沟通上的广泛性B.组织上的自愿性C.内容上的广泛性D.形式上的多样性E.活动上的自主性第11题：判断题(本题1分)非正式群体对个体的影响是积极的，还是消极的，主要取决于非正式群体的大小。（）第12题：判断题(本题1分)与人生哲学有关的教学目标属于组织价值观念系统水平。（）第13题：判断题(本题1分)教育心理学拥有自身独特的研究课题，那就是如何学如何教以及学与教之间的相互作用。()第14题：判断题(本题1分)提出假设常用的方式有归纳式和演绎式。（）第15题：判断题(本题1分)学习策略知识不是孤立的，不能脱离专门知识。（）第16题：判断题(本题1分)在关键期个体对某种刺激特别敏感，过了这一时期，同样的刺激对之影响很小或没有影响。()第17题：判断题(本题1分)教学研究课题一般来自教学实践和理论研究遇到的问题。（）第18题：判断题(本题1分)1986年4月六届人大审议通过了《教育法》。()第19题：判断题(本题1分)教学认识的主体是教师。（）第20题：判断题(本题1分)学生的学习是学习的一种特殊的形式。（）第21题：判断题(本题1分)在思想品德教育过程中的教育对象既是教育主体，又是教育客体。（）第22题：判断题(本题1分)西方最早的教育专著是《大教学论》。()第23题：判断题(本题1分)内驱力也是一种需要，但它是动态的。（）第24题：判断题(本题1分)文化与教育之间的关系是文化决定教育。（）第25题：判断题(本题1分)由于自然实验是在教育的实际情况下进行的，所以它所得的结果比较接近于实际。第26题：判断题(本题1分)专家型教师的课简洁、灵活，以教师为中心。（）第27题：判断题(本题1分)良好的师生关系是教育教学活动顺利进行的保障。()第28题：判断题(本题1分)问题行为与差生，后进生等问题学生的概念相同。()第29题：判断题(本题1分)班会的组织者一般是班主任。（）第30题：判断题(本题1分)心理评估的功能只是进行心理诊断。（）第31题：判断题(本题1分)由疲劳、成熟、机体损伤以及其他生理变化所导致的行为变化也属于学习。（）第32题：判断题(本题1分)在中世纪的西欧，最受重视的教有是骑士教育.()第33题：判断题(本题1分)小学生的学习动机是希望得到老师和父母的夸奖。（）第34题：判断题(本题1分)教学口语的语速要适当高于一般人际交往口语的语速，以提高课堂教学的效率。（）第35题：判断题(本题1分)教学与教育是部分与整体的关系。第36题：判断题(本题1分)德育工作中要做到“一把铜匙开一把锁”。（）第37题：判断题(本题1分)德育就是政治教育。（）第38题：判断题(本题1分)我国小学德育的基本途径是思想品德课与其他学科教学。第39题：判断题(本题1分)态度与能力是相同的，二者都是内部倾向。（）第40题：判断题(本题1分)汉武帝采纳了王安石提出的“罢黜百家，独尊儒术”的建议，对后世影响深远。（）第41题：判断题(本题1分)孔子要求“学而时习之”体现的是循序渐进的原则。（）第42题：判断题(本题1分)终身教育其实就是成人教育。（）第43题：判断题(本题1分)漫无